- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
3 этап – Заключительный. Схема реализации проекта «Вкусное лето»
3 этап – Заключительный
• Выставка творческих работ (совместно с родителями) «Волшебные фрукты и овощи».
• Организация фотовыставки: «Я и мой любимый фрукт(овощ)», «Вкусное лето ».
Схема реализации проекта «Вкусное лето»
| Образовательные области | Форма, методы и приёмы |
| Познавательное развитие | · Загадки пословицы о полезных продуктах питания · Игровая деятельность - дидактические игры, подвижные игры, настольные: «Чудесный сундучок», «Что необходимо растению для роста? ». · Игровая деятельность - дидактические игры, подвижные игры, настольные: «Чудесный сундучок», «Что необходимо растению для роста? ». · Познавательные беседы о разнообразии семян. · рассматривания иллюстраций: «Овощи», «Какие бывают корнеплоды», «Полезные фрукты», «Сладкая ягода». · Знакомство с лечебными свойствами овощей, фруктов, ягод · Наблюдения, опыты-эксперименты «Есть ли у арбуза семечки», «Какая мякоть у помидора» и т. д. |
| Социально-коммуникативное развитие | · Трудовая деятельность (посадка овощей на огороде дома) · Сюжетно – ролевые игры «Огородники», «Магазин овощей и фруктов» |
| Художественно-творческое развитие | • Рисование " дыня", коллаж " фрукты", лепка " арбуз", аппликация " овощи" • Занятия по музыкальной деятельности. |
| Речевое развитие | • Чтение рассказа А. В. Евстигнеева «Капуста» • Разучивание стихов по теме. |
| Физическое развитие | • Спортивный праздник " веселые фрукты" |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|