|
|||
Нұртас Оңдасынов атындағы Түркістан мамандандырылған мектеп-интернатыСтр 1 из 4Следующая ⇒ Нұ ртас Оң дасынов атындағ ы Тү ркістан мамандандырылғ ан мектеп-интернаты КЕЙБІР ТЕҢ ДЕУЛЕР МЕН ТЕҢ СІЗДІКТЕРДІ ВЕКТОРЛЫҚ Ә ДІС АРҚ ЫЛЫ ШЕШУДІҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ Есептер жинағ ы
Тү ркістан - 2019 «Кейбір тең деулер мен тең сіздіктерді векторлық ә діс арқ ылы шешудің тиімді жолдары» математикалық ә дістемелік қ ұ ралының авторлары: Б. Дайрабай, М. Берстем Жалпы орта мектеп қ абырғ асындағ ы оқ ушылар ү шін арнайы шығ арылғ ан жинақ КІРІСПЕ Математикада есептерді шығ ару барысында кө птеген қ иындық тар кездесуі мү мкін. Ол қ иындық тарды шешуде тү рлі идеялар, ә діс-тә сілдер, тұ рақ ты пікірлер, астарлы айтылғ ан қ у ойлар бар екені баршамызғ а мә лім. Ғ ылым нақ ты болса да, кө птеген жағ дайларғ а кө з жеткізе алмайтын сә ттерімізде болады. Сондық тан да бұ л ғ ылымның даму ү рдісі ә лі жалғ асын табуда. Бұ л ғ ылыми жобада кө птеген тең деулерді (иррационал, тригонометриялық ), тең деулер жү йесін, тең сіздіктерді дә лелдеу кезінде қ олданылатын біршама қ олайлы тә сіл ұ сынылады. Ол – берілген есепке байланысты қ ұ рылатын векторлар жә не ол векторлардың коллениарлық шарты арқ ылы жү зеге асады. Аталғ ан тақ ырыпта бірнеше мысалдарды зерттеп, олардың шешімінің дә л нақ ты болатынына кө з жеткіздік. Осығ ан орай мен математика сыныптарының оқ ушылары пайдалана алатын есептер жинағ ын жасауғ а шешім қ абылдадық. . 1. Векторлар туралы жалпы тү сінік Векторларды латынның кіші қ ою ә ріптерімен немесе ү стінде сызық шасы бар латынның кіші ә ріптерімен белгілейміз. Сызық тық амалдардың екі типі бар: векторларды қ осу жә не кө бейту. Векторларды қ осудың екі тә сілі бар: ү шбұ рыш жә не параллелограмм тә сілі. Векторларды қ осу ү шін берілген векторлардың сә йкес координаталарын қ осамыз. Векторларды қ осудың екі қ асиеті бар: 1. комутативтік 2. Векторларды скаляр, векторлық, аралас кө бейтуге болады. Бізге қ ажеттісі скаляр кө бейтіндісі. –векторларын алайық. Анық тама: векторларының скаляр кө бейтіндісі деп– санын айтамыз да, келесі символмен белгілейміз (1) мұ ндағ ы - екі вектордың арасындағ ы бұ рышы
векторларының ұ зындық тары [1]. Анық тама: Егер екі вектордың арасындығ ы бұ рыш қ а тең болса, онда ортогональ векторлар деп атаймыз. Теорема 1: Егер векторлары ортогональ болса, онда скаляр кө бейтіндісі нө лге тең. Дә лелдеу:
Екі вектордың ортогональдық шарты:
(2)
Теорема 2: Егер векторлары коллинеар болса, онда скаляр кө бейтінді векторларының ұ зындық тарының кө бейтіндісіне тең. Дә лелдеу:
Екі вектордың коллинеарлық шарты: Егер векторлардың векторлық кө бейтіндісі нө лге тең болса, онда векторлар коллинеар болады. жә не векторлары берілсін. Онда векторлық кө бейтіндінің шарты бойынша мынадай (3)
болады. Скаляр кө бейтіндінің қ асиеттері: 1. 2. 3. 4.
1-теореманың салдары: Егер векторларының арасындағ ы бұ рышы сү йір болса, скаляр кө бейтінді оң ( ) болады. Егер векторларының арасындағ ы бұ рышы доғ ал болса, скаляр кө бейтінді теріс ( ) болады. Дә лелдеу: сү йір бұ рыш І ширекте болғ андық тан косинус оң мә нді қ абылдайды, ал доғ ал бұ рышында ІІ ширекте косинус теріс мә нді қ абылдайды [2]. Скаляр кө бейтіндіні координаталар арқ ылы ө рнектеу векторлары координаталары арқ ылы берілсін. Онда скаляр кө бейтінді келесі тү рде ө рнектеледі: (4) (1)тең діктен бұ рыштың косинусын табатын болсақ, онда (5) аламыз. Екі вектордың скаляр кө бейтіндісі ұ зындық тарының кө бейтіндісінен артық болмайды. Бұ л бізге Коши-Буняковский тең сіздігіне алып келеді:
|
|||
|