Ход НОД. Игра «Хорошо - плохо».

Ход НОД

Воспитатель: Дети, посмотрите к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся и улыбнемся и подарим свою улыбку (дети дарят улыбки). От улыбок стало светлее и радостнее вокруг.
Игровое упражнение «С добрым утром! »

С добрым утром глазки! (указательным пальцем погладить глазки)
Вы проснулись?
С добрым утром ушки! (ладонями поглаживать ушки)
Вы проснулись?
С добрым утром ручки! (поглаживание рук)

Вы проснулись?
С добрым утром ножки! (поглаживание ног)
Вы проснулись?
С добрым утром солнце! (поднять руки вверх и посмотреть глазами вверх)
Мы проснулись!
- Дети, сегодня я хочу предложить вам путешествие на паровозе.

- Вы поедете со мной? Садитесь все в вагончики.

Вот поезд наш едит,

Колеса стучат,

а в поезде этом

Ребята седят.

Чу-Чу-Чу! Чу-Чу-Чу!

Бежит паровоз

Далеко-далеко

Ребят он повез

Далеко-далеко.

Воспитатель:

Вот и приехали мы с вами в лес. Давайте выйдем из вагончика

- Ой, кто это? (зайчик).

- Давайте поздороваемся (здороваются) и познакомимся, скажите как вас зовут (Каждый ребенок протягивает руку и говорит как его зовут, зайчик отвечает – очень приятно)
- Ребята, а зайчик наш (грустный, печальный).

- Как вы думаете, кто его мог обидеть? (лиса, волк).

- Давайте у него спросим?

- Кто тебя обидел? (лиса)

- Зайка, что же она сделала?

Мы вместе играли, а потом поссорились и она забрала рукавички.

- Дети, можно их назвать друзьями? (нет).

- Почему? (обидела, забрала рукавички).

- Кто такие друзья?

Друзья – это те, кого любишь, кому рад, без кого скучаешь, с кем любишь играть, не ссоришься, делишься

- А можно нас назвать друзьями? (да).

- Почему? (мы не обижаем, делимся игрушками).

Игра «Хорошо - плохо».

Обижать друг друга – плохо

Делиться игрушками – хорошо

Играть вместе – хорошо

Ссориться – плохо.

Воспитатель:

- Ребята, а мы сможем зайке помочь? (можем).

- Давайте найдем лису и вернем зайке рукавички.

- Посмотрите, здесь дорожка, давайте по ней пойдем, посмотрим, куда же она нас приведет?

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒