МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ. МОДУЛЬ 2. Функції менеджменту. Практичне заняття №9 (2 год). СУТНІСТЬ ТА ЗМІСТ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З МОТИВАЦІЇ ПРАЦІ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

МОДУЛЬ 2. Функції менеджменту

Практичне заняття №9 (2 год)

СУТНІСТЬ ТА ЗМІСТ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З МОТИВАЦІЇ ПРАЦІ

Мета: вироблення вмінь щодо застосування сучасних моделей мотивації з метою залучення кваліфікованих працівників, діяльність яких сприяє досягненню цілей організації.

Питання для розгляду:

1. Теорія ієрархії потреб А. Маслоу.

2. Теорія потреб Д. Мак-Клелланда.

3. Теорія «X» та «У» Д. Мак-Грегора.

4. Двох факторна теорія Ф. Герцберга.

5. Теорія очікувань В. Врума.

6. Теорія справедливості (п'ятий принцип Г. Емерсона).

7. Модель Л. Портера та Е. Лоулера.

Ситуаційне завдання - «Змістовні та процесуальні теорії мотивації».

Завдання 9. 1. Тести по оцінці рівня мотивації за теорією потреб Д. Мак-Клелланда. За кожною із вказаних в табл. 9. 1. пар понять виберіть таке, що відповідає Вашій мотивації при виборі даного місця роботи або навчання.

Теми рефератів

1. Поняття мотивації та її зміст.

2. Функція мотивації в процесі управління.

3. Розвиток мотиваційних теорій.

4. Змістовні теорії мотивації.

5. Процесуальні теорії мотивації.

6. Основні напрями вдосконалення процесу мотивації.

Питання для самоперевірки

> В чому зміст функції мотивація?

> На яких основних категоріях базується мотивація?

> Який зміст змістовних теорій мотивації?

> Який зміст процесуальних теорій мотивації?

> Що таке потреба, як класифікують потреби за А. Маслоу?

> Які існують типи винагород?

> Які підходи і практичні заходи повинні використовуватись керівником до вибору форм винагород і стягнень в сучасних умовах господарювання вітчизняних підприємств?

Тести

Відчуття приналежності до чогось або когось, відчуття взаємодії, прив'язаності та підтримки - це прояви:

а) потреби людини у безпеці та впевненості в майбутньому;

б) соціальних потреб;

в) первинних потреб.

Розподіл потреб на гігієнічні та мотиваційні фактори покладений в основу:

а) теорії Ф. Герцберга;

б) теоріїД. Мак Клеланда;

в) теорії А. Маслоу.

Тип винагороди, пов'язаний з виконанням самої роботи, називається:

а) внутрішньою винагородою;

б) зовнішньою винагородою;

в) валентністю.

Теорія Портера-Лоулера належить до:

а) процесуальних теорій мотивації;

б) незалежних теорій мотивації;

в) змістовних теорій мотивації.

Теорії, які базуються на посилці про пріоритет потреб людини, називаються:

а) процесуальними теоріями мотивації;

б) змістовними теоріями мотивації;

в) пріоритетними теоріями мотивації.

⇐ Предыдущая 1 2 34