Балл қою кестесі. Жалпы балл: 20. 4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ. 4 - тоқсан бойынша жиынты&

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 10Следующая ⇒

Балл қ ою кестесі

Тапсырма №

Жауап

Балл

Қ осымша мә лімет

1 В 2 D 3 A 4 F 5 C 6 E

Ә рбір дұ рыс жауапқ а1 балл

Юнлэ	Салыстыру сызығ ы	XIV Людовик
1403-1424 жж.	1. Билік уақ ыты	1643 – 1715 жж.
Ол мемлекетте жер салығ ының кө лемін тө мен дең гейде ұ стады жә не тасымалды жақ сарту ү шін ү лкен бө гет салуғ а бұ йрық берді.	2. Алым-салық саясаты	Салық тың барлық қ иындығ ы қ арапайым халық қ а тү сті, ал бай-шонжарлар салық тан босатылды.
Конфуций ілімі мен ғ ылым жақ сы дамыды. Император басқ алардың пікіріне қ ұ рметпен қ арады, даосизм, буддизмді де қ олдап отырды.	3. Діни саясаты	Ол Рим папасымен жанжалғ а тү сіп, папаның Франциядағ ы католик шіркеуіне қ адағ алау орнатуына қ арсы болды.
Император ә ртү рлі тайпалар мен халық тар арасындағ ы алауыздық ты жойып, мемлекеттің ә кімшілік басқ ару жү йесін қ айта қ арап шық ты.	4. Мемлекеттік басқ ару	Император министірлікке қ арапайым халық тан шық қ ан адамдарды тартып, оларғ а сый-сияпат кө рсетіп отырды, сол себепті де олар королғ а тікелей тә уелді болды.

Мағ ынасы сә йкес жауаптар қ абылданады

Жағ ымды	Жағ ымсыз
Ғ ылымның, тілдің, діннің таралуы, дү ниежү зін зерттеу жә не ашылулар.	Халық тың жаппай араласуы жә не аурулардың таралуы
Феодальдық қ атынастан капиталистік қ атынасқ а кө шудің жоғ арғ ы дең гейде дамуы	Жергілікті халық ты жою (америкалық ү ндістер )
Жануарлар мен ө сімдіктерді айырбастау	Еуропалық колонизацияның қ ұ рылуы

Жалпы балл: 20

4-ТОҚ САН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒ АЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

4 - тоқ сан бойынша жиынтық бағ алауғ а шолу

Ұ зақ тығ ы - 40 минут

Балл саны - 20 балл

Жиынтық бағ алаудың қ ұ рылымы

Тоқ сан бойынша жиынтық бағ алауда ә р тү рлі тапсырмалар: кө п таң дауы бар сұ рақ тар, қ ысқ а/толық жауапты қ ажет ететін сұ рақ тар қ олданылады.

Берілген нұ сқ а кө п таң дауы бар жә не қ ысқ а жауапты қ ажет ететін сұ рақ тарды қ амтитын 4 тапсырмадан тұ рады.

Кө п таң дауы бар сұ рақ тарда білім алушылар ұ сынылғ ан жауап нұ сқ аларының дұ рысын таң дайды.

Қ ысқ а жауапты қ ажет ететін сұ рақ тарғ а білім алушылар сө здер немесе қ ысқ а сө йлемдер тү рінде жауап береді.

Бө лім	Тексерілетін мақ сат	Ойлау дағ дыларының дең гейі	Тапсырма саны*	тапсырма*№	Тапсырма тү рі*	Орындау уақ ыты, мин*	Балл*	Бө лім бойынша балл
7. 4A Қ айта Ө рлеу дә уірі	6. 2. 2. 3 Антикалық мә дениетпен байланыс орнату арқ ылы Қ айта ө рлеу дә уірінің мә дениетін (бейнелеу, мү сін ө нері) сипаттау 6. 2. 2. 4 Шығ ыстың ортағ асырлық мә дениетінің ерекшеліктерін сипаттау	Білу жә не тү сіну			Қ Ж
7. 4A Қ айта Ө рлеу дә уірі		Білу жә не тү сіну			Қ Ж
7. 4В Реформация	6. 2. 1. 2 Тарихи процестердің контекстінде «гуманизм», «реформация», «протестантизм», «лютерандық », «кальвинизм», «контрреформация», «кезуиттер ордені» тү сіндіру	Қ олдану			Қ Ж
7. 4С Ғ ылыми революция	6. 2. 4. 2 Жаратылыстану ғ ылымдарының келешектегі дамуы ү шін кейінгі орта ғ асырлар кезең інде Жердің қ ұ рылысы туралы жасалғ ан ғ ылыми жаң алық тардың маң ыздылығ ын анық тау	Білу жә не тү сіну			Қ Ж
Барлығ ы:		-	4	-	-
Еcкерту: -ө згеріс енгізуге болатын бө лімдер*

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 789 10 Следующая ⇒