- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Мастер-класс. «Создание и сплочение команды (веревочный курс)». ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА МАСТЕР – КЛАССА.
Стр 1 из 4Следующая ⇒
Мастер-класс
«Создание и сплочение команды (веревочный курс)»
______________________________________
| 23 октября | место расположения 4-го дивизиона 361-го ЗАП, река Куреньга |
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА МАСТЕР – КЛАССА.
| Название мастер - класса | Создание и сплочение команды (веревочный курс) |
| Краткое описание мастер- класса | Групповая сплоченность – это показатель прочности, единства и устойчивости межличностных взаимодействий и взаимоотношений в группе, характеризующийся взаимной эмоциональной притягательностью членов группы и удовлетворенностью группой. Групповая сплоченность может выступать и как цель психологического тренинга, и как необходимое условие успешной работы. В группе, сформированной из незнакомых людей, какая-то часть времени обязательно будет потрачена на достижение того уровня сплоченности, который необходим для решения групповых задач. |
| Инструктор, тренер | Ø Коновалова Ольга Владимировна, педагог организатор Нахимовского военно-морского училища г. Мурманска. Ø Гаврющенко Анастасия Георгиевна, МБУ ДО г. Мурманска Центр детского и юношеского туризма «Школа безопасности». |
| Цель | Сплочение группы и построение эффективного командного взаимодействия. |
| Оборудование, реквизит | - План конспект; - Туристические веревки. |
| Минимальное количество человек | 5 человек |
| Максимальное количество человек | 25 человек |
| Время проведения | От 60 – 100 минут |
| ПЛАН-ТАЙМИНГ | |
| 00/00-00/10 | 1. Вводная фаза. Цель фазы: Знакомство участников друг с другом, с ведущими, а также с целями мастер-класса, правилами работы в группе. Название упражнений: «Кто я и откуда», «Правила группы». |
| 00/10 - 00/20 | 2. Фаза контакта. Цель фазы: Установление благоприятного психологического климата в группе, разминка. Название упражнения: «Найди имя». |
| 00/20-00/30 | 3. Фаза лабиализации. Цель фазы: Формирование активного рабочего настроя, диагностика психологической атмосферы в группе. Название упражнения: «Веселый автобус». |
| 00/30 – 01/30 | 4. Фаза обучения. Цель фазы: Отработка и овладение навыками, ведущими к сплочению группы, развитию умения взаимодействовать в команде, нахождение общего между участниками. Название упражнений: «Завяжи узел», «Безопасная зона», «Выберись из плена», «Не попадись в сеть». |
| 01/30 -01/40 | 5. Заключительная фаза. Цель фазы: Подведение итогов, снятие напряжения. Название упражнения: «Колокол». |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|