Психомоторикасы мен сенсорлық процестерін дамыту (үйден оқыту)

Психомоторикасы мен сенсорлық процестерін дамыту (ү йден оқ ыту)

2-арнаулы сынып ІІ тоқ сан 16 сағ ат

№	№	Бө лім		Сабақ тың тақ ырыбы	Сабақ тың мақ саты	Тү зету жұ мыстары	С/с	Мерзімі	Ескер ту
1. 2 Заттардың тү сін, пішінін, шамасын қ абылдау
		Сенсорлық ү дерістерді дамыту		Заттарды ү лгісі бойынша біріктіру	21. 2. 3 заттарды ү лгі бойынша шамасына қ арай біріктіру	Басты белгісі, тү сіне қ арай қ атты ерекшеленетін (3 кереғ ар тү с) таныс заттарды ү лгі бойынша таң дауғ а ү йрету. кө лемді Геометриялық пішіндерді (шар, куб, пирамида) ажыратуғ а ү йрету. Заттарды берілген бір белгісі (пішін, шама немесе тү с) бойынша топтастыруғ а ү йрету. Жазық геометриялық пішіндерді (дө ң гелек, шаршы) ажыратуды қ алыптастыру. Оқ ушының ойлауын, елестету, есте сақ тау, қ абылдау қ абілеттерін дамыту. Байланыстырып сө йлеу тілін дамытып, сө здік қ орын молайту. Зейінін тұ рақ тандыру. Қ олдарының ұ сақ мотрикасын дамыту.
				Заттарды ү лгісі бойынша біріктіру	2. 1. 2. 3 заттарды ү лгі бойынша шамасына қ арай біріктіру
				Заттарды салыстыру	2. 1. 2. 4 заттарды шамасына (ұ зын-қ ысқ а) қ арай салыстыру
				Заттарды салыстыру	2. 1. 2. 4 заттарды шамасына (ұ зын-қ ысқ а) қ арай салыстыру
				Заттарды пішіні бойынша біріктіру	2. 1. 2. 5 заттарды ү лгі бойынша пішініне қ арай біріктіру
				Заттарды пішіні бойынша біріктіру	2. 1. 2. 5 заттарды ү лгі бойынша пішініне қ арай біріктіру
				1. 3 Есту арқ ылы қ абылдау зейн	2. 1. 2. 5 заттарды ү лгі бойынша пішініне қ арай біріктіру
				Есту арқ ылы қ абылдау	2. 1. 3. 1 есту арқ ылы дыбысталу санын (бір-кө п) ажырату, музыкалық ойыншық тарда ойнау
				Есту арқ ылы қ абылдау	2. 1. 3. 1 есту арқ ылы дыбысталу санын (бір-кө п) ажырату, музыкалық ойыншық тарда ойнау
				Есту арқ ылы қ абылдау	2. 1. 3. 2 жазбаны (кү йтабақ ты) тың дағ анда қ ұ стардың жә не жануарлардың (2-3 ішінен таң дау) дауыстарын ажырату
				Есту арқ ылы қ абылдау	2. 1. 3. 2 жазбаны (кү йтабақ ты) тың дағ анда қ ұ стардың жә не жануарлардың (2-3 ішінен таң дау) дауыстарын ажырату
				1. 4 Жанасымдық -қ имылдық қ абылдау жә не заттардың ерекше қ асиеттерін қ абылдау
				Сипап сезу	2. 1. 4. 1 іздеудің бағ дарлау, сипалау, тексеру, сипау, жұ мсарту, соғ у, қ ысу сияқ ты тә сілдерін қ олдану
				Сипап сезу	2. 1. 4. 1 іздеудің бағ дарлау, сипалау, тексеру, сипау, жұ мсарту, соғ у, қ ысу сияқ ты тә сілдерін қ олдану
				Консистенция	2. 1. 4. 2 консистенциясы (сұ йық, қ атты, жабысқ ақ, сусымалы) бойынша ә р тү рлі тағ амдарғ а адекватты қ арау
				Консистенция	2. 1. 4. 2 консистенциясы (сұ йық, қ атты, жабысқ ақ, сусымалы) бойынша ә р тү рлі тағ амдарғ а адекватты
			Заттың кө лемін таң дау		2. 1. 4. 3 кө лемді затты ү лгі бойынша сипай отырып таң дау
			Заттың кө лемін таң дау		2. 1. 4. 3 кө лемді затты ү лгі бойынша сипай отырып таң дау

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒