Задание 1.3. Таблица 1.8. Задание 1.4. Задание 1.5. Таблица 1.9. Задание 1.6. Таблица 1.10

Задание 1. 3

Имеются данные о полученных экзаменационных оценках по статистике студентами одной из групп 2 курса ИНЖЕКОН.

Таблица 1. 8

Результаты экзамена по статистике (оценка)

Постройте:

· ранжированный ряд распределения в порядке возрастания оценки. Определите средний балл.

· вариационный дискретный ряд распределения студентов в порядке возрастания варианты (оценки) с указанием частот (количества студентов по каждой группе) и накопленных частот. Определите средний балл по сгруппированным данным.

· ряд распределения по атрибутивному признаку (успеваемости) с указанием частот, выделив в нём две группы студентов: неуспевающих и успевающих.

Задание 1. 4

Чему равна мода и медиана для значений признака:

· 13, 3, 11, 6, 5, 9, 12.

· 11, 3, 3, 9, 6, 8, 15.

Задание 1. 5

Во время экзаменационной сессии в ВУЗе студенты потока из трех групп получили по дисциплине " Статистика" следующие оценки:

Таблица 1. 9

Результаты экзаменационной сессии

Оценка	Число полученных оценок по группам
Оценка	Группа 1	Группа 2	Группа 3
		-



Всего

Охарактеризуйте ряд распределения. Определите по каждой группе средний балл и моду, по всему потоку: средний балл, моду и медиану.

Задание 1. 6

Охарактеризуйте ряд распределения. Определите показатели центра распределения: средний уровень дохода, моду и медиану исходя из данных о распределении доходов населения. Сделайте выводы

Таблица 1. 10

Распределение населения по размеру среднедушевых денежных доходов в 2011 г., %

Доход, руб.	г. Москва	г. Санкт-Петербург	Вологодская область
до 3500	0, 8	2, 2	3, 2
3 500-5 000	1, 5	3, 4	6, 1
5 000-7 000	3, 2	6, 3	11, 2
7 000-10 000	6, 2	10, 7	17, 9
10 000-15 000	11, 5		23, 6
15 000-25 000	20, 1	24, 2	23, 6
25 000-35 000	14, 4	13, 8	8, 5
свыше 35 000	42, 3	22, 4	5, 9
ИТОГО	100, 0	100, 0	100, 0

Постройте гистограмму распределения населения по уровню дохода, изобразив на ней моду, и кумулятивную кривую с указанием на ней медианы.

Тема 2: Абсолютные и относительные величины

Абсолютные величины – это именованные числа, имеющие определенную размерность. Единицы измерения – абсолютных величин, в зависимости от обстоятельств и целей анализа, могут быть натуральными, стоимостными (денежными) и трудовыми.

В практике анализа динамики, сравнения, интенсивности, структуры и т. д. общественных явлений невозможно обойтись без применения относительных величин. При этом надо иметь ввиду, что при расчете относительных величин сравниваемая (анализируемая) величина всегда находится в числителе отношения, а величина с которой производится сравнение (знаменатель отношения) принимается за базу для сравнения. Следует также иметь ввиду, что при анализе необходимо тесное взаимодействие абсолютных и относительных величин.

Студент должен

знать:

· понятие и виды абсолютных величин, единицы измерения;

· понятие об относительных величинах и формах их выражения;

· виды относительных величин

уметь:

· Определять вид статистического показателя;

· Выбирать форму статистических показателей в зависимости от имеющихся данных и поставленной задачи;

· рассчитывать абсолютные и относительные величины для конкретных общественных явлений и процессов

· Интерпретировать величину относительного показателя.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒