III. Мастер-класс. «Приемы на уроке для формирования функциональной грамотности» IV. Решение педагогического совета.

На основании выше изложенного предлагаю следующее решение:

1 Активно внедрять в учебно-воспитательный процесс технологии, обеспечивающие формирование функциональной грамотности.
2. Использовать на уроках банк заданий, отвечающих формированию функциональной грамотности.
3. Организовать обучающие семинары по развитию читательской, математической и естественнонаучной грамотности школьников.
4. Разработать курсы внеурочной деятельности для формирования функциональной грамотности.

⇐ Предыдущая 1 2 34