III направление. «Республика – наш общий дом» - март, апрель, май.. Практическая работа

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

III направление

«Республика – наш общий дом» - март, апрель, май.

Цель:

- Способствовать развитию у детей чувства патриотизма через ознакомление с историей Республики Коми.

Задачи:

1. Познакомить детей с Республикой Коми, с богатствами ее недр.

2. Способствовать расширению кругозора через знакомство с творчеством интинских писателей.

3. Воспитывать уважительное отношение к защитникам Отечества, к ветеранам, доблестной истории своей страны на примере участия жителей Республики Коми в ВОВ.

2. Способствовать развитию речи, обогащению словарного запаса через стихи, беседы и песни о войне.

3. Расширять знания о ВОВ, о функциях армии, о памятниках и мемориальных комплексах.

Реализация:

1. Организованная образовательная деятельность.

2. Слушание песен военных лет.

3. Чтение художественной литературы:

4. Сюжетно – ролевые игры «Моряки», «Саперы», «Пограничники»

5. Рассматривание иллюстраций, открыток по теме.

6. Составление индивидуальных рассказов детей совместно с родителями об истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны.

7. Просмотр фильмов по теме.

8. Ознакомление с различной росписью («городецкая», «хохломская», «дымковская», «гжель» и другие)

Изучить методическую литературу по теме.

Практическая работа

Консультация для родителей «Создание эмоционально-благоприятной атмосферы в семье"; Консультация «Воспитание маленького гражданина». Оформление альбома «История нашего города». «Семья – место где любят и понимают всех».

Создать соответствующую среду для развития нравственно-патриотических качеств детей старшего дошкольного возраста.

Способствовать развитию у детей чувства патриотизма через ознакомление с героическим подвигом старшего поколения в годы ВОВ.

Изготовление папки-передвижки «Они сражались за Родину».

Задачи на следующий год:

1. Продолжить работу по теме: «Формирование патриотических чувств у дошкольников» (согласно возрастной группе)

2. Продолжить работу по разработке новых игр и игровых упражнений по данной теме;

3. Изучить новинки методической литературы;

4. В работе с родителями планирую включать анкеты, беседы посиделки, организации совместных праздников.

5. Продолжать способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

⇐ Предыдущая 1 2 34