3. Формирование новых знаний.

1) Постановка проблемы. (Эвристическая беседа)

Одним из основных признаков и свойств живого является обмен веществ и энергии. Одни вещества поступают в организм, другие удаляются из него. В организме происходят сложные процессы – сложные вещества распадаются на более простые, при этом выделяется энергия, а из простых веществ образуются сложные. Живой организм, таким образом, представляет собой целую химическую лабораторию. Например, в печени человека происходит 20 млн. химических реакций в минуту. В результате образуются вредные и даже ядовитые вещества.

Вопрос: Какое влияние эти вещества будут оказывать на организм? (0травление)

Как организм может избавиться от вредных продуктов жизнедеятельности? Как называется этот процесс? Как он осуществляется у разных животных и растений?

2) Выделение – это процесс удаления из организма конечных продуктов обмена веществ (избытка воды, солей, углекислого газа, аммиака, мочевины и др. )

Роль выделения заключается в поддержании постоянства химического состава внутренней среды организма (гомеостаза)

Вопрос: Каков механизм выделения у организмов разных уровней? (у простейших, у плоских червей, у кольчатых червей, у насекомых) (Рассказ учителя, демонстрация компьютерной анимации)

Задание: Обратитесь к компьютерному диску, рассмотрите механизмы выделения у беспозвоночных животных и заполните сравнительную таблицу. (Самостоятельная работа учащихся в микрогруппах)

Группа животных	Механизм выделения	Особенности строения
Простейшие	Сократительная вакуоль	Небольшой пузырёк, лежащий в цитоплазме, периодически сокращается
Кольчатые черви	Нефридион – от «нефрос»-почка (метанефридии)	Канальцы, открывающиеся ресничными воронками в полость тела. В них собираются ненужные вещества и удаляются через выделительные поры
Насекомые	Мальпигиевы сосуды (открыты и изучены итальянским учёным М. Мальпиги)	Тонкие длинные трубочки, один конец которых лежит в полости тела, а другой открывается в кишечник

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒