5. Работа с учебником.

5. Работа с учебником.

Ø Выполните письменно упражнение 353 и 356.

Ссылка на толковый словарь русского языка https: //rustxt. ru/dict для упр. 353.

6. Закрепление. Записать номера вопросов, рядом написать ДА или НЕТ.

Игра «Согласен – не согласен»

1) омонимы –это слова разных частей речи

2) омонимы – это слова различные по звучанию и написанию

3) омонимы – это слова разные по лексическому значению

4) в словаре значение слов-омонимов находится в одной словарной статье

7. Подведём итоги. Прочитайте стихотворение.

Мы слова из русской речи,

Из родного языка!

Одинаково нас слышат,

Одинаково нас пишут.

Но важна не только внешность,

Потому не торопись,

Не всегда нужна поспешность,

Ты до смысла доберись.

Наподобие начинки

Смысл запрятан в серединке,

Сходным лицам вопреки

Мы по смыслу далеки.

Домашнее задание. Нарисовать иллюстрацию, демонстрирующую явление омонимии.

Выполненные работы сфотографировать или сделать сканкопию и выслать личным сообщение в ВК.