Аттестаттауға жататын білім беру ұйымының басшысының бағалау парағы

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 11Следующая ⇒

Аттестаттауғ а жататын білім беру ұ йымының басшысының бағ алау парағ ы

(аттестаттау комиссиясының мү шесі толтырады)

Аттестаттау тү рі: кезекті -☐; қ айталама -☐

(X белгісімен белгілеу қ ажет)

Т. А. Ә. (бар болғ ан жағ дайда)

________________________________________________________________________

Лауазымы__________________________________________________________

________________________________________________________________________

Аттестаттау комиссиясы мү шесінің шешімі (аталғ андардың бірі: ө тініш берілген біліктілік санатына аттестатталды, ө тініш берілген біліктілік санатына ротациямен аттестатталды, ө тініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады):

________________________________________________________________________

Аттестаттау комиссиясы мү шесінің ө з шешімін негіздеуі:

_________________________________________________________________________

Біліктілік санатына сә йкес __________________________________________________

Біліктілік санатын белгілеу ү шін негіздер жоқ

________________________________________________________________________

Негіз: ___________________________________________________________________

Аттестаттау комиссиясының мү шесі ______________________________________

(Т. А. Ә. (бар болғ ан жағ дайда), қ олы)

Аттестаттау комиссиясының хатшысы _________________________________

(Т. А. Ә. (бар болғ ан жағ дайда), қ олы)

Кү ні " ____" __________ 20 ______ жыл

Мектепке дейінгі тә рбие мен оқ ытудың, бастауыш, негізгі орта жә не жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқ у бағ дарламаларын, техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі, қ осымша, мамандандырылғ ан жә не арнайы білім беру бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымдарында лауазымдарды атқ аратын педагогтерді жә не білім жә не ғ ылым саласындағ ы ө зге де азаматтық қ ызметшілерді аттестаттаудан ө ткізу қ ағ идалары меншарттарын 14-қ осымша

Нысан

Білім беру ұ йымдары басшылары қ ызметтерінің тиімділік кө рсеткіштері

№	Ө лшемшарттар	Кө рсеткіштер	Балдар
Сапалы білім берудің қ олжетімділігін қ амтамасыз ету тиімділігі (ө лшемшарттар бойынша ең жоғ арғ ы сандық балл – _____) " ү шінші санатты басшы" - 6-7 балл; " екінші санатты басшы" - 8-9 балл; " бірінші санатты басшы" - 10-12 балл;
1.	Білім беру ұ йымының ашық тығ ы: - сайттың болуы (web-беттер), - апта сайын жаң артылып отыратын ә леуметтік желілердегі беттің болуы	Бағ аланатын кө рсеткіші бар; Бағ аланатын кө рсеткіші жартылай бар; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ.	1 балл 0, 5 балл 0 балл
2.	Білім алушылар контингенті	1000 жоғ ары білім алушы; 501–1000 білім алушы; 500-ден тө мен білім алушы	3 балл 2 балл 1 балл
3.	Ерекше білім беру қ ажеттіліктері бар балалар контингентіне сә йкес арнайы жағ дайлардың болуы: 3. 1. Білім алушылардың жалпы санынан ерекше білім беру қ ажеттіліктері бар білім алушылардың ү лесі (контингент); Тосқ ауылсыз ортаның болуы: пандус, лифт, кө тергіш, тактильді жолдар, Брайль тақ тайшалары; Дефектологтың сү йемелдеуін ұ йымдастыру; Педагогтердің жалпы санынан инклюзивті білім беру бойынша біліктілікті арттыру курстарынан ө ткен педагогтердің ү лесі Ерекше білім беру қ ажеттілігі бар балалардың, оның ішінде ү йде оқ итын балалардың бос уақ ытын ұ йымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)	жоқ; білім алушылардың жалпы санынан кемінде 1%-ы; білім алушылардың жалпы санынан 1% астамы; жоқ бар жоқ бар жоқ жалпы санынан 10%-дан жоғ ары; жалпы санынан 10%-дан жоғ ары; жоқ бар	0 балл; 1 балл; 2 жә не одан да кө п балл; 0 балл; Санына байланысты 0, 5 балл бойынша 0 балл 1 балл 0 балл 1 балл; 2 балл 0 балл; 1 балл
4.	Қ олайлы жағ дай жә не қ ауіпсіз орта жасау: - бейнебақ ылаумен қ амтамасыз ету; - адамдар жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақ ылау жә не қ адағ алау мү мкіндігі (Қ Р Ү кіметінің 2015 жылғ ы 3 сә уірдегі №191 қ аулысына сә йкес); - істен шық қ ан камералардың болмауы; - ұ рлық пен бұ зушылық тардың болмауы; - басқ а мемлекеттік органдар тарапынан айыппұ л санкцияларының болмауы (ІІД жә не ТЖД мониторингі бойынша)	жоқ бар болуы	0 балл бар болуына байланысты 1 балл
5.	Білім беру ұ йымының ғ имаратына кіруді бақ ылауды ұ йымдастыру: - кіруді бақ ылау жә не басқ ару жү йесі (турникеттердің болуы (қ арапайым, бет тану, білезікпен, саусақ ізімен); - хабарландыру жү йесінің болуы (" дабыл тү ймесі" ); - кү зет қ ызметі субъектілерінің болуы: кү зетшілер, вахтерлер (ауылдық жерлер ү шін)	жоқ бар	0 балл 5 балл
6.	Алдың ғ ы жылмен салыстыру бойынша қ осымша білім берумен қ амтылғ ан оқ ушылар мен тә рбиеленушілердің ө су динамикасы	Ө су - 15%; Ө су – 10%; Ө су – 5%; Алдың ғ ы дең гейде; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ	4 балл; 3 балл; 2 балл; 1 балл; 0 балл
Білім беру сапасын қ амтамасыз етудің тиімділігі (ө лшемшарттар бойынша ең жоғ арғ ы балл саны – 14; мектепке дейінгі, қ осымша білім беру ұ йымдары ү шін-4) " ү шінші санатты басшы" - 8-9 балл; мектепке дейінгі, қ осымша білім беру ұ йымдары ү шін – 2 балл; " екінші санатты басшы" - 10-11 балл; мектепке дейінгі, қ осымша білім беру ұ йымдары ү шін – 3 балл; " бірінші санатты басшы" - 12-14 балл; мектепке дейінгі, қ осымша білім беру ұ йымдары ү шін-4 балл;
7.	Білім сапасының динамикасы (мектепке дейінгі тә рбие мен оқ ытуды ұ йымдастыру ү шін - білім мен дағ дының қ алыптасу дең гейінің динамикасы)	Ө су – 16-20%; Ө су - 11-15%; Ө су - 7-10%; Ө ткен жылдың дең гейіне сә йкес; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ	4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
8.	" Алтын белгі" алғ ан тү лектер саны	Ө ткен жылғ ы дең гейден жоғ ары; Ө ткен жылғ ы дең гейге сә йкес; Ө ткен жылғ ы дең гейден тө мен	2 балл 1 балл 0 балл
9.	Техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұ йымдарына, жоғ ары оқ у орындарына тү скен бітірушілердің ү лесі (мамандандырылғ ан білім беру ұ йымдары ү шін – бюджеттік негізде оқ уғ а тү су)	80% жә не одан жоғ ары; 70-79%; 60-69%; 50-59%; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ	4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
10.	Облыстық, республикалық, халық аралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жең імпаздары (жү лдегерлері) болғ ан тә рбиеленушілердің /оқ ушылардың саны	халық аралық дең гей; республикалық дең гей; облыстық дең гей; аудандық дең гей; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ	4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
Кадрлық ә леуетті, инновациялық қ ызметті дамытудың тиімділігі (ө лшемшарттар бойынша ең жоғ арғ ы балл саны-24) " ү шінші санатты басшы" - 10-15 балл; " екінші санатты басшы" - 16-20 балл; " бірінші санатты басшы" - 21-24 балл;
11.	Білім беру ұ йымдары педагогтерінің жалпы санынан жоғ ары кә сіптік білімі бар педагогтердің ү лесі	91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%; 70%-дан тө мен	4 балл 3 балл 2 балл 0 балл
12.	Ғ ылыми/академиялық дә режесі бар педагогтердің ү лесі	кемінде 30%; 20-29 %; 15-19%; 1-14%; Жоқ	4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
13.	Білім беру ұ йымдары педагогтерінің жалпы санынан " педагог-зерттеуші", " педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің ү лесі	кемінде 60%; 40-59%; 30-39%; 25-29%; 1-24%; Жоқ	5 балл 4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
14.	Жас мамандардың болуы	Бағ аланатын кө рсеткіші бар; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ	2 балл 0 балл
15.	Білім беру ұ йымы басшысының менеджмент саласындағ ы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификатының болуы	Бағ аланатын кө рсеткіші бар; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ	1 балл; 0 балл
16.	Кә сіби шеберлік конкурстарының жең імпаздары/жү лдегерлері болғ ан педагогтер саны	Халық аралық дең гей; Республикалық дең гей; Облыстық дең гей; Аудандық дең гей	4 балл 3 балл 2 балл 1 балл
17.	Оқ у-ә дістемелік кең ес мақ ұ лдағ ан ә зірленген бағ дарламалардың, оқ у-ә дістемелік кешендердің, ә дістемелік ұ сынымдардың /қ ұ ралдардың болуы	Республикалық дең гей; Облыстық дең гей; Аудандық дең гей; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ	3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
18.	Инновациялық -эксперименттік қ ызмет, ә леуметтік/білім беру жобаларына қ атысу	Республикалық дең гей; Облыстық дең гей; Аудандық дең гей; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ	3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
Материалдық -техникалық қ амтамасыз етудің тиімділігі (ө лшемшарттар бойынша балдың ең жоғ арғ ы саны-4) " ү шінші санатты басшы" - 3 балл; " екінші санатты басшы" - 3 балл; " бірінші санатты басшы" - 4 балл;
19.	Материалдық -техникалық базаны жақ сарту (қ азіргі заманғ ы жабдық тарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдық тарды, оқ у кабинеттері мен т. б. сатып алу)	Бағ аланатын кө рсеткіші бар; Бағ аланатын кө рсеткіші жоқ; Қ осымша; Бюджеттен тыс қ аражат есебінен алу	4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
Балл тө мендеуінің кө рсеткіштері (ө лшемшарттар бойынша балды тө мендетудің ең жоғ арғ ы саны –14 балдан тө мен)
20.	Оқ у-тә рбие процесі кезінде білім беру ұ йымының аумағ ында білім алушылардың / тә рбиеленушілердің, қ ызметкерлердің денсаулығ ына зиян келтіруге ә кеп соқ қ ан тіркелген жарақ аттану жағ дайларының болуы	Бағ аланатын кө рсеткіші бар; Бағ аланатын кө рсеткіші жартылай бар	2 балл кем; 1 балл кем
21.	Суицидтік ә рекеттердің саны	Аяқ талғ ан суицид; Суицид ә рекеті	3 балл кем; 1 балл кем
22.	Білім алушылар жасағ ан қ ұ қ ық бұ зушылық тардың болуы	Бағ аланатын кө рсеткіштер бар	5 балл кем; 1 балл кем
23.	Кадрлар тұ рақ тамауының болуы	20% жоғ ары тұ рақ тамау; 10 – 19% тұ рақ тамау; 3 – 9% тұ рақ тамау	3 балл кем; 2 балл кем; 1 балл кем
24.	Ұ ББД сапасыз толтыру (облыстық білім басқ армасының талдауы бойынша)	Мә ліметтердегі қ ателіктер – 5 балл кем	5 балл кем
25.	Электрондық журналдар жү йесінде кері байланыстың болмауы (облыстық білім басқ армасының талдауы бойынша)	Оқ у пә ндері бойынша мұ ғ алімдердің тұ рақ тылығ ы мен пікірлерді толтыру сапасының болмауы	3 балл кем
26.	5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан ө тпеген педагогтердің болуы (" Педагог мә ртебесі туралы" Қ Р Заң ына сә йкес)	Бағ аланатын кө рсеткіш бар;	3 балл кем
Б а р л ы ғ ы	" ү шінші санатты басшы" - 40-49 балл; " екінші санатты басшы" - 50-59 балл; " бірінші санатты басшы" - 60-64 балл. Мектепке дейінгі, қ осымша білім беру ұ йымдары ү шін: " ү шінші санатты басшы" - 30-39 балл; " екінші санатты басшы" - 40-49 балл; " бірінші санатты басшы" - 50-54 балл.

* Кө рсеткіштерге қ ол жеткізу аттестаттау аралық кезең де (аттестаттау арасындағ ы кезең ) ескеріледі.

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 6 789 10 11 Следующая ⇒