Пальчиковая игра «В лесу».

Пальчиковая игра «В лесу».

Задачи. Обогащать речь детей существительными, обозначающими названия диких животных. Развивать мелкую моторику, динамическую координацию рук детей, гибкость пальцев детей. Формировать умение детей управлять своими движениями. Поддерживать интерес детей к животным леса.

Игра.

— Дети, в пальчиковую игру играем, в лесу гуляем. Движения, пожалуйста, за мной повторяйте, рассказ читать мне помогайте.

Педагог читает текст и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом, проговаривают названия диких животных.

Мальчик – пальчик, где ты был?	Покажем большой палец на правой руке, остальные пальцы сжаты в кулак.
Долго по лесу бродил.	Поочерёдно поднимаем и опускаем кисти рук.
Встретил я	Протягиваем вперёд правую руку с открытой ладонью, широко раздвинув пальцы.
медведя, волка, зайца, ёжика в иголках.	На каждое слово – животное поочерёдно прикасаемся подушечками пальцев правой руки, начиная с указательного пальца, к большому пальцу.
(Дети проговаривают названия диких животных).
Встретил	Протягиваем вперёд левую руку с открытой ладонью, широко раздвинув пальцы.
белку и лисицу, лося и куницу.	На каждое слово – животное поочерёдно прикасаемся подушечками пальцев левой руки, начиная с указательного пальца, к большому пальцу.
(Дети проговаривают названия диких животных).
Долго по лесу бродил, Между ёлок я ходил.	Покажем ладони обеих рук. Покачаем ладони вправо-влево.

— Восхитительно! Молодцы, дети! Пальчиками играли, диких животных назвали.

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒