6.Игра ²Синонимы и Антонимы.²

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

6. Игра ² Синонимы и Антонимы. ²

Игра «Синонимы» /«Антонимы» хорошо развивает как память, так и воображение.

7. Мини зарисовки

Заучивание мини зарисовок, показывающих, как в одном-двух предложениях можно красиво и полно описать обыденное.

Приёмы и методы.

На каждом уроке использую:

1. Чтение в парах, групповое чтение.

2. Чтение с убыстрением темпа.

3. Чтение с отрывом взгляда от текста.

4. Чтение с переходом на незнакомый текст.

5. Жужжащее чтение.

6. Чтение в темпе скороговорки

7. Зрительные диктанты составленные мною из скороговорок.

Заключение: Прежде чем заставлять ребёнка больше читать, нужно выяснить, в чём исходные причины трудностей. И только выяснив это, мы поймём, какую помощь ему необходимо оказать.

⇐ Предыдущая 1 2 34