Классный час на тему. Компьютер – друг или враг»

Классный час на тему

«Компьютер – друг или враг»

Цель классного часа: знакомить детей с вредными последствиями компьютерных игр, дать представление об Интернет-зависимости;

Задачи классного часа:

1. Формировать положительное отношение к таким качествам характера, как самостоятельность, любознательность;

2. Развивать навыки участия в дискуссии;

3. Побуждать детей к расширению своего кругозора, к участию в спортивных секциях, к самопознанию, саморазвитию, самосовершенствованию.

4. Воспитать уважительное отношение друг другу.

Планируемые результаты:

предметные: в ходе проведения классного часа учащиеся приобретут опыт по получению знаний о влиянии компьютера на человека в ходе групповой работы, получат систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

метапредметные: обучающиеся освоят универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.

личностные: учащиеся будут готовы к саморазвитию, у них будет сформирована мотивация к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества . У обучающихся будут развиты умение получения, обработки и передачи информации с помощью информационно-коммуникационных технологий; умениепубличного выступления (высказывание своей мысли).

Форма проведения: работа по группам -дискуссия.

Активные методы: «Береза» (вхождение), инфо – карусель, светофор (обработка информации)

Оформление: Написать на доске тему «Компьютер – друг или враг?», прикрепить рисунок березы с изображениями контуров листьев, желтые и зеленые листья березы – 50шт., цветные квадратики (4 цвета) – для распределения детей по группам, таблица «друг - враг», информация на тему «компьютер» - 4 вида, 4 светофора (отдельные круги), листочки, фломастеры.

12 3 Следующая ⇒