Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Улыбка» - «Рупор»

«Улыбка» - «Рупор»

«Горочка» - рот открыт, кончик языка спрятан за нижними зубками, спинка языка поднята вверх.

«Вкусное варенье» - широким языком облизываем верхнюю губу.

«Лошадка» - поцокаем как лошадки.

Убрали зеркала.

Дети выполняют артикуляционные упражнения со зрительным контролем.

Сообщение темы. Целеполагание.

Ребята, вы назвали, что изображено у вас на картинках. А как это можно назвать одним словом?

А какие это животные?

А почему домашние?

Правильно. Сегодня на занятии они нам помогут ориентироваться в пространстве и на плоскости.

Животные.

Домашние животные.

Потому что они живут дома.

Работа с инструкцией

Вспомним, где у нас правая рука. Поднимите правую руку. Хорошо, теперь поднимите левую руку. Покажите правый глаз, левый глаз, левое ухо, правое ухо.

Вытяните в сторону правую руку. Перечислите предметы, находящиеся с этой стороны, то есть справа.

Вытяните левую руку в сторону. Что находится слева?

Поверните голову влево, вправо.

По очереди поднимают руки.

Игра «Собери картину»

Возьмите листочки.

Положите корову в правый верхний угол.

А овцу положите в левый нижний угол.

Положите кошку в середину листа.

Положите собаку в левый верхний угол.

Положите лошадь в правый нижний угол.

Где у вас находится корова?

Где находится овца?

Где находится кошка?

Где находится собака?

Где находится лошадь?

Дети раскладывают животных на листе бумаги.

Корова находится в правом верхнем углу.

Овца находится в левом нижнем углу.

Кошка находится в середине листа.

Собака находится в левом верхнем углу.

Лошадь находится в правом нижнем углу.

Игра «Назови детеныша»

Вспомним детенышей домашних животных.

Какой детеныш у коровы?

Какой детеныш у овцы?

Какой детеныш у кошки?

Какой детеныш у собаки?

Какой детеныш у лошади?

Все верно. Молодцы!

У коровы детеныш теленок.

У овцы – ягненок.

У кошки – котенок.

У собаки – щенок.

У лошади – жеребенок.

Физминутка

Давайте немножко отдохнем и выполним физминутку.