Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





Кафедра педагогіки та соціальної педагогіки



                                     Зміст

Вступ………………………………………………………………с. 3 ‑ 4

Розділ І « Теоретичні основи вивчення особливостей формування самооцінки молодших школярів………………………………. с. 5 ‑ 43

1.1 Сутність поняття « самооцінка особистості»……………….с. 5 ‑ 9

1.2 Психолого-педагогічна характеристика молодшого шкільного віку……………………………………………………………...c.9 ‑ 18

1.3. Особливості становлення самооцінки молодшого школяра…………….............................................................................c.18 ‑ 37

Висновки до І розділу……………………………………………...c.38 ‑ 42

Розділ ІІ « Педагогічні можливості застосування елементів театральної педагогіки в процесі формування позитивної самооцінки молодших школярів»……………………………………………………………с. 43 ‑ 76

2.1 Елементи театральної педагогіки та їх застосування в навчально-вихов -ному процесі в початковій школі …………………………………….c. 43 ‑ 61

2.2. Організація експерементального вивчення проблеми………….c. 61 ‑ 65

2.3. Майстерність вчителя початкових класів у застосуванні елементів театральної педагогіки у формуванні позитивної самооцінки молодших школярів……………………………………………………………….c.68 ‑ 74

Висновок до ІІ розділу…………………………………………………c.75 ‑ 76

Висновок………………………………………………………………...с.77 ‑ 83

Література

Додатки

 

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Кіровоградський державний педагогічний університет

імені Володимира Винниченка

 

Кафедра педагогіки та соціальної педагогіки

 

 

Особливості застосування елементів театральної педагогіки у процесі формування позитивної самооцінки молодших

школярів

 

                  Дипломна робота

з інноваційних технологій навчання

в початковій школі

                      студентки 51 групи

                                                    психолого – педагогічного факультету

                            денної форми навчання

                       напрям підготовки:

                                      7.01010201 Початкова освіта

                                      спеціалізація: Іноземна мова

                                    Копотій Уляни Вікторівни

 

                           Науковий керівник:

                                                     кандидат педагогічних наук, доцент

                                          Ткаченко Ольга Михайлівна

 

 Кіровоград __  2012

 

 

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Кіровоградський державний педагогічний університет

імені Володимира Винниченка

 

Кафедра педагогіки та соціальної педагогіки



  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.