Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Анотація до статті Давыдов В.В. «Деятельность»

Анотація до статті Давыдов В.В. «Деятельность»

У статті Давидова В.В «Деятельность» розглянуто поняття діяльності, науки, які зробили значний внесок у створення полідисциплінарного поняття «діяльності», історичний вид діяльності, думки із праць видатних філософів та педагогів: Карла М., Виготського Л., Лєонтева А., Ельконіна Д., Енгештрема Ю. щодо цієї теми.

Педагоги висвітлюють свої думки про процес праці, похідні від праці: види і форми, активність людини та її співвідношення з діяльністю, особливість ролі особистої діяльності дітей у їх вихованні і навчанні, конкретні форми взаємопов'язаної діяльності дитини і вихователя, структура навчальної діяльності, питання історичного розвитку самої людської діяльності.