- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ІІІ.ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН
ҚБ
ІІІ.ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН
Тапсырма. 2-тапсырма. Күшейткіш үстеулерін қатыстырып, оқылым мәтіні негізінде 4–5 сөйлем жазыңдар.
Дескриптор:
- Күшейткіш үстеулерін қатыстырады;
- оқылым мәтіні негізінде 4–5 сөйлем жазады;
- ой қорытындысын шығарады.
ҚБ
Жаңа сабақтың тақырыбын ашу үшін «Қара жәшік» әдісін қолданамын. Жәшікке кітап салып қойып,оны төмендегі сұрақтар арқылы сипаттаймын.
Сұрақтарға жауап береді.
«Ойлан, жұптас, бірік» әдісі арқылы «кітап» сөзіне ереже шығартамын. Сондай-ақ, оны елбасының ойымен нақтылау.
Мәтінді түсініп оқыңдар. «Түртіп ал, сұрақ құрастыр» әдісі арқылы мәтінде көтерілген мәселені анықтауға бағытталған үш сұрақ әрі үш жауап дайындайды.
Мәтінде көтерілген мәселені анықтауға бағытталған үш сұрақ, үш жауап дайындайды;
Өз пікірін білдіреді.
Грамматикалық тапсырма орындайды.
Күшейткіш үстеулерін қатыстырып, оқылым мәтіні негізінде 4–5 сөйлем жазыңдар.
ҚБ 
ҚБ 
Кері байланыс
Рефлексия мына сұрақтар негізінде жүргізіледі:
- Мен осы сабаққа дейін не білдім?
- Осы сабақ маған несімен пайдалы болды?
- Қандай мәселені әлі жақсарту керек?