Комплексное занятие в старшей группе

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Комплексное занятие в старшей группе

Тема: «Права ребенка»

Цель: Развивать у детей основы правового сознания.

Задачи:

· способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений;

· упорядочить, систематизировать знания детей о гражданских правах и обязанностях;

· учить анализировать, рассуждать, сопоставлять, делать выводы;

· развивать внимание, память, логическое мышление , связную речь, расширять их кругозор, обогащать словарный запас;

· воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям.

Материалы и оборудование: шляпа, конверты, схемы прав, генеологическое дерево, разрезные картинки по сказкам, телефоны, магнитофон, запись песен, фото детей на отдыхе, солнышко, медальки.

Предварительная работа: знакомство воспитанников с конвенцией о правах ребенка, работа с пословицами об образовании, просмотр мультфильмов.

Ход занятия:

Орг. момент. Дети под музыку «Я имею право» входят в группу.

-Ребята, к нам пришло много писем от людей, которых интересует тема «Права ребенка». Я предлагаю сегодня в нашей группе открыть юридическую консультацию. Мы с вами будем рассказывать о правах, зашифрованных, в этих письмах и станем настоящими консультантами. Согласны?

1 – й конверт

-Откроем конверт. Посмотрим, какое право зашифровано в нем.

-Ребята, как вы думаете, что за право изображено на картинке?

-Что означает иметь право на имя?

-Как следует обращаться друг к другу?

-Как следует обращаться к взрослому?

-А давайте познакомимся с нашими гостями, расскажем какие у нас разные имена. Каждый из вас примеряя и передавая друг другу эту шляпу должен представиться нашим гостям, назвав свою фамилию, имя, отчество.

12 3 Следующая ⇒