Перспективный план занятий кружка на 2016-17 учебный год.

Перспективный план занятий кружка на 2016-17 учебный год.

Задачи	Содержание занятий	Кол-во часов в неделю

Октябрь

1 – я неделя

1.Стимуляция биологически активных зон.

Упражнение «Пила» для самомассажа кистей рук (поперечное движение по тыльной стороне ладоней ребром ладони противоположной руки).

2. Узнавание неречевых звуков.

Игра Звучащие предметы» (стеклянный, деревянный, железный, пластмассовый).

3. Тренировка навыка правильного носового дыхания, обучение короткому, ритмичному выдоху через нос.

Упражнение «Ёжики».

4. Развитие темпа и координации речи и движений

см. Приложение №1

5 Развитие зрительного восприятия

Выполнение практических заданий. см. приложение №2

2 – я неделя.

1.Стимуляция биологически активных зон.

Упражнение «Тесто» для самомассажа кистей рук (вращательное движение кулачком по ладони противоположной руки).

2. Узнавание неречевых звуков.

Игра «Звучащие предметы» (льётся вода, поворот ключа в замке, рвётся бумага, скрип карандаша по листу бумаги).

3. Развитие равномерного, продолжительного выдоха, формирование сильной воздушной струи через рот.

Упражнение «Раздуй горошки».

4.Развитие слухового внимания,

Игра «Зайцы и лисички».

3 – я неделя

1.Стимуляция биологически активных зон.

Упражнение «Хмурилки»

2. Узнавание неречевых звуков.

Игра «Узнай, что звучало?»

3. Тренировка навыка правильного носового дыхания, формирование короткого ритмичного вдоха через нос.

Упражнение «Хомячки».

4. Развитие темпа и ритма речи.

Игра «Дождик».Капля раз, капля два….

5 Развитие зрительного восприятия

Выполнение практических заданий. см. приложение №2

4 - я неделя

1.Стимуляция биологически активных зон.

Упражнение : Шёл медведь к свое берлоге….»

2. Узнавание неречевых звуков.

Упражнение «Голоса» улицы» (звуки машины и др.)

3. Тренировка правильного носового дыхания, продолжительного равномерного ротового выдоха.

Упражнение «Я - Колобок» -попевка

4. Развитие координации речи и движений, чувства ритма, умения реагировать на заданный сигнал.

Игра « Превращалки ».

5 Развитие зрительного восприятия

Выполнение практических заданий. см. приложение №2