Розв’язання задачі. Вивчення умови задачі. Розбір задачі. Розв’язання задачі

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

Розв’язання задачі

1) 2 ∙ 5 = 10 (м) – на дорослі костюми;

2) 10 + 3 = 13 (м)

Відповідь: 13 метрів тканини витратили на всі костюми.

І. Методика розв’язування першої складеної задачі на ділення

Перша складена задача складається з двох простих: 1-ша – на ділення на рівні частини, 2-га – на знаходження остачі.

Задача 508 (С. 80, Мат-ка 2 кл.)

6 л виноградного соку розлили в 2 банки порівну. З однієї банки відлили 1 л соку. Скільки літрів соку залишилося в цій банці?

Задачу читають 3 рази: читає вчитель, самостійно кожен учень, окремий учень.

В 1 банці	К-сть банок	Весь сік
Було - ? Відлили – 1 л Залишилося ?	2 б.	6 л

Вивчення умови задачі

Про що йде мова в задачі?

Скільки було літрів виноградного соку?

Що з ним робили?

У скільки банок його розлили?

Скільки літрів соку відлили з однієї банки?

Про що запитується в задачі?

Розбір задачі

Відомо, що 6 л соку розлили в 2 банки порівну. Чи можемо ми дізнатися, скільки літрів соку в одній банці? Якою дією? Чому? Який вираз складемо?

Дізналися, скільки літрів соку в одній банці. Потім за умовою задачі відомо, що 1 л соку з однієї банки відлили. Чи можемо дізнатися, скільки літрів соку в банці залишилося? Якою дією? Чому? Який вираз складемо?

Отже, яка 1-ша дія? 2-га дія?

Розв’язання задачі

1) 6 : 2 = 3 (л) – в 1 банці;

2) 3 – 1 = 2 (л)

Відповідь: 2 літри соку залишилося в банці.

Наступна складена задача складається з двох простих: 1-ша – на ділення на рівні частини, 2-га – на збільшення на кілька одиниць.

Задача 509 (С. 80, Мат-ка 2 кл.)

2 хлопчики разом знайшли 12 грибів, порівну кожний. Дівчинка знайшла на 4 грби більше, ніж один хлопчик. Скільки грибів знайшла дівчинка?

План розв’язання

1) Скільки грибів знайшов один хлопчик?

2) Скільки грибів знайшла дівчинка?

3. Заключна частина:

3.1. Загальний висновок.

3.2. Відповіді на запитання студентів.

3.3. Богданович, М. В. Методика викладання математики в початкових класах [Текст] : навч. посіб. / М. В. Богданович, М. В. Козак, Я. А. Король. – 3-є вид., перероб. і доп. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2008. – С. 368 с. (§ 40)

Показати методику над задачами 728, 743, 788 (Мат-ка 2 клас)

⇐ Предыдущая 1 2 34