Тема. Однородные члены предложения.

Тема. Однородные члены предложения.

Цель: обобщить знания об однородных членах предложения и постановке знаков препинания при них;

развивать устную и письменную речь детей, обогащать словарный запас;

воспитывать любовь к родному краю, интерес к урокам русского языка, культуру общения.

Оборудование: сказочный герой, учебник, тетради, иллюстрации, микрофон.

Тип урока: обобщение знаний.

Форма проведения: комбинированный с элементами нестандартности.

Литература:Е. В. Вербецкая, Л. Г.Купцова. Русский язык. 4 кл. Одесса. ООО «Ярослав». 2004 г.

Ход урока:

I .Организационный момент:

1. Приветствие, настрой на работу:

- Здравствуйте!

Я рада вас сегодня встретить.

Мне интересны вы, друзья!

И ваши умные ответы

Не обойду вниманьем я.

Сегодня ждут нас наблюденья

И выводы, и рассужденья…

А чтобы впрок пошёл урок,

Активным самым будь, дружок!

2. Представление:

- Меня зовут Наталия Сергеевна, сегодня урок русского языка проведу у вас я.

3. Проверка готовности к уроку:

- Проверьте, все ли необходимое лежит у вас на парте: ручка, тетрадь, простой карандаш, учебник.

II. Введение сказочного героя:

- Сегодня на нашем уроке будет присутствовать кот Матроскин. Он будет следить за тем, как вы знаете материал и изучаете русский язык. Давайте покажем ему, какие же мы с вами можем быть умные. В конце урока кот Матроскин наградит самых активных медальками. Так¸ что внимательно выполняйте задания, которые он вам принёс.

III. Актуализация опорных знаний:
1. Девиз урока:

Относись к людям так, как хочешь, чтоб относились к тебе.

- Прочитайте все вместе девиз нашего урока.

- Как вы его понимаете?

- Какая орфограмма в слове «хочешь»?

- Как написано и как произносим слово «чтоб»?

2. Работа над скороговоркой:

Скороход покупал скороварки -

Друзьям - скороходам подарки.

Скороходы скоро ходят,

Скороварки им подходят.

Выразительное чтение скороговорки учителем.

Выразительное чтение скороговорки учениками. (Хором)

- Какие согласные звуки чаще всего повторяются? [с], [х].

- Какими буквами обозначаются на письме?

- Куда падает ударение в словах скороход, ходят, подходят?

- Какой звук обозначает буква О под ударением? [о]

- А если не падает ударение? [а]

Проговаривание скороговорки с убыстренным темпом.

Проговаривание по рядам.

Проговаривание шёпотом, громче, громко.

3. Каллиграфическая минутка:

- Откройте тетради.

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я друзья от вас не скрою –

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

- Напишите: 10 октября Классная работа.

- Вам сейчас нужно красиво и без ошибок списать с доски буквосочетания.

Хх хо ох

ходят

IV. Повторение изучаемого материала:

- Вы любите играть игрушками?

- Какие у вас есть игрушки, перечислите.

(У меня есть машина, робот, медведь, кораблик).

- Как назвать одним словом все эти слова-игрушки, которые вы перечисли? (Однородные члены предложения.)

- Давайте вспомним с вами из украинского языка, какие признаки свойственны однородным членам предложения?

1. Отвечают на один и тоже вопрос;

2. Являются одинаковыми членами предложения

3.Относятся к одному и тому же слову в предложении.

- Какие члены предложения могут быть однородными? (Подлежащие, сказуемые.)

- С помощью каких слов (союзов) могут быть связаны однородные члены предложения? (а, и, но)

У меня есть машина, робот, медведь, кораблик.

12 3 Следующая ⇒