Организационный момент

Тема урока:Алгоритмы вокруг нас.

Предмет: информатика.

Тип урока: комбинированный.

Класс: 5-6

Ключевые слова: информатика, открытый урок, понятие алгоритм, исполнитель «Чертежник», использование алгоритмов в жизни.

Цели:

Обучающие:

1) сформировать понятия алгоритма, исполнителя;

2) связать полученные знания с практическим применением;

3) познакомиться с виртуальной средой «Чертежник».

Развивающие:

1) развивать навыки создания алгоритмов;

2) развивать навыки логического мышления;

Воспитательные:

1) прививать интерес к предмету.

Методы и формы работы на уроке:

словесный – беседа;
наглядный – мультимедийный проектор, раздаточный материал, компьютеры;
практический – индивидуальная работа, работа в группе, практическая работа на компьютере;
опора на жизненный опыт;
«от простого к сложному»;
проблемно-поисковый метод.

Подготовительный этап:подготовить на каждого учащегося карточки1 и 2(см. приложение 1), распечатать, разрезать и перемешать действия алгоритма (см. приложение 2), подготовить на каждого систему команд исполнителя (см. приложение 3).

План урока:

Организационный момент. (~1 мин)
Постановка цели и актуализация базовых знаний. (~ 7 мин)
Закрепление нового материала. (~ 7 мин)
Практическая работа за компьютером. (~ 10 мин)
Подведение итогов урока, выставление оценок. (~ 3 мин)

Ход урока:

Средства обучения	Учитель	Ученики

1. Организационный момент

Презентация слайд 1

Здравствуйте ребята! Прозвенел звонок веселый Мы начать урок готовы! Будем слушать, рассуждать. И друг другу помогать. Присаживайтесь.

Рассаживаются по местам

12 3 4 Следующая ⇒