- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Презентацияны бағалау парағы
1.3. Презентацияны бағалау парағы
" Академиялық адалдық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері " бөлімі бойынша
бағалау парағы №3
| Бағалау критерийлері | Деңгейі | ||||
| Керемет | Қолайлы | Түзетуді талап етеді | Қолайсыз | ||
| 1. | Тақырыбы бар титулдық слайдтың, презентация жоспарының, слайдтардың жеткілікті санының, пайдаланылған әдебиеттер мен Internet көздерінің тізімінің болуы, презентация мазмұнының тақырыпқа және қойылған міндеттерге сәйкестігі және слайдтардың логикалық ретпен орналасуы. | ||||
| 2. | Слайдтарды рәсімдеу сапасы | ||||
| 3. | Материалды баяндау стилі( нақтылық, анық тұжырымдау, құрылымдылық), қазіргі заманғы ақпарат көздерін жеткілікті мөлшерде пайдалану және материалды жалпылауға, нақты және анық тұжырымдарға қабілеттілік. | ||||
| 4. | Презентация материалындағы бағдарлау деңгейі және нақты, сауатты, дәйекті түрде есеп беру мүмкіндігі. | ||||
| 5. | Өз ұстанымын қорғау және сынға сындарлы жауап беру қабілеті. | ||||
| Қорытынды | |||||
| Оқытушының аты-жөні | қолы |
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Топ_____________Топ________________
Тақырыптық сызбаларды, кестелерді бағалау критерийлері
| № |
п/п
Критерий
Деңгей, баллмен бағалау