УРОК 2. Урок развития речи.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

УРОК 2. Урок развития речи.

Тема: Описание как тип речи. Сочинение-описание по картине

А. А. Пластова «Летом».

Цели: 1. Познакомиться с творчеством русского художника А. А. Пластова;

2 Научиться составлять описание внешности человека, природы;

Ход урока

1. Ребята, давайте вспомним, что такое описание?

Записать в тетрадь:

Описание - это изображение какого-либо предмета, явления действительности путём перечисления и раскрытия его основных признаков. Описать можно пейзаж, портрет человека, его действия, внешний видживотного, какого-либо предмета.)

Цель описания - увидеть предмет описания, представить его в своем

сознании.

Композиция описания ( как строится описание):

1. Общее представление о предмете.

2. Отдельные признаки предмета.

3. Авторская оценка, вывод, заключение

2.Слово учителя.

- Сегодня, ребята, мы с вами познакомимся с творчеством выдающегося русского художника А. Пластова. А по одной его картине напишем сочинение.

А. А. Пластов родился в 1893 году в селе Прислониха Ульяновской области, где провел большую часть своей жизни. Прадед, дед и отец Пластова тоже были живописцами. Сам он начал рисовать с раннего детства и юношей дал себе клятву «быть только живописцем и никем более». Он был влюблен в русскую природу, в деревенскую жизнь.

А. А. Пластов написал много картин. Некоторые из них перед нами, и все они посвящены деревенской жизни, крестьянским детям. Это «Летом», «Полдень», «Сенокос», «Первый снег», «Фашист пролетел».

В творчестве Пластова нашли отражение и суровые годы Великой Отечественной войны.

Одна из самых известных картин А. А. Пластова называется ««Летом». Она была написана на Родине художника.

Лето – самое любимое время года этого человека.

3. Ребята, откройте учебник на странице 185.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒