Закрепление изученного материала

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

3. Закрепление изученного материала

Начнем с хвоста

По тропинке вдоль кустов

Шло одиннадцать хвостов.

Сосчитать я также смог,

Что шагало тридцать ног.

Это вместе шли куда-то

Петухи и поросята.

А теперь вопрос таков:

Сколько было петухов?

И узнать я был бы рад,

Сколько было поросят?

Ты сумел найти ответ?

До свиданья, всем привет!

(Н. Разговоров)

Сколько лет?

— Я на два года старше льва, —

Сказала мудрая сова.

— А я в два раза младше вас, —

Сове ответил дикобраз.

Лев на него взглянул и гордо

Промолвил, чуть поморщив нос:

— Я старше на четыре года,

Чем вы, почтенный иглонос.

А сколько всем им вместе лет?

Проверьте дважды

Свой ответ.

(Н. Разговоров)

Комбинированные задачи

Чип и Дейл на помощь спешили, 100 километров на лодке проплыли.

Меньше в 2 раза прошагали пешком, ещё 25 на верблюдах верхом.

Спасли кого нужно, устали чуть-чуть. Скажите какой же проделали путь?

(100:2=50 100+50+25=175)

В летний полдень под сосной Еж нашел сюрприз лесной:

2 лисички,5 опят под сосной в лесу стоят.

Ну, а дальше, у опушки сыроежки все подружки

По три в три ряда стоят, на ежа они глядят.

Кто ответить нам готов, сколько еж нашел грибов? (2+5+3х3=16)

В кармане у Коли монеты звенели,

Когда он бежал, они песенку пели.

По 10 копеек шесть было монет, сорок копеек ушло на обед,

За 8 копеек линейку купил, 10 копеек друзьям одолжил.

Осталось в кармане лишь самая малость.

Сколько копеек у Коли осталось? (10х6-40-8-10=2)

Яблоки дети в саду собирали,

Взвесив их, урожай подсчитали.

Дети собрали 16 корзин, 8 корзин увезли в магазин,

3 детскому саду отдали, все остальные же в школу отдали:

Сколько же яблок в школы дадут,

Когда все корзины они развезут? (16-8-3=5)

По 7 килограммов в каждой корзине.

Сколько же яблок уже в магазине? (8х7=56)

Сколько, скажите, детсаду отдали? (3х7=21)

И сколько всего килограммов собрали? (16х7=112)

На яблоне старой в саду плоды зрели,

На солнышке дружно бока они грели.

Ребята все яблоки эти собрали и малышам их, конечно, отдали.

Каждому мальчику дали по два. Мальчиков было 8 с утра.

Но тут к ним еще прибежали детишки,

Милые, дружные наши мальчишки.

Всего прибежало 12 ребят.

Каждый по яблоку съесть очень рад.

Сколько же яблок съели все дети? (8х2+12=28)

В гости клоп пришел к двум блошкам.

Подарил он им сапожки. Он принес им восемь пар,

Но какой же был удар… Клоп вдруг вспомнил, что у блошек

Было только по 6 ножек. Значит лишние сапожки

Теперь будут иметь блошки.

Ну, да это не беда, сапоги нужны всегда. Посчитайте же сейчас,

Сколько сапожек теперь у блошек есть про запас? (2 пары и 4сапога)

Красная Шапочка к бабушке пошла.

Пироги румяные в корзине понесла:

Десять с картошкой, шестнадцать с грибами.

- Скоро вернусь, - так ответила маме.

Но половину она отдала Серому Волку и дальше пошла.

У кого ответ готов, сколько же бабушка съест пирогов? ((10+16):2=13)

Крокодилу Гоше выслали калоши:

Две пары зеленых и теплых калош,

Лучше, пожалуй, нигде не найдешь. Посчитай и Гоши все его калоши (2х2+2=6)

Хвастать я совсем не буду, мыла с мамой я посуду:

8 чашек, ложек 3, 8 блюдец, посмотри, 2 кастрюли, одну вилку…

Это ровно половинка от всего, что вместе мыли.

Вы, надеюсь не забыли, всю посуду сосчитать,

Нам скорей ответ назвать? ((8+3+8+2+1)х2=44)

Три маленьких гнома трудились, устали:

Книги волшебные переплетали. Сели гномы отдыхать,

Самый младший стал считать. Насчитал он всего

По тридцать штук на каждого, десять книг в остатке.

Сколько всего книг, ребятки? (3х30+10=100)

Играли мальчики в футбол. Забил сначала Петя гол,

Два гола забил Сережа, Дима отличился тоже:

Вдвое больше он забил, чем Петя и Сережа.

А Стасик в воротах стоял. Сколько мячей он не поймал? (1+2+2х3=9)

Рыбак сидит на берегу и ловит рыбу на уху.

Щедра река, богат улов: поймал он парочку сомов,

Втрое больше окуней, а еще пяток ершей.

Но рыбак не сосчитал, сколько рыб всего поймал. (2+2х3+5=13)

Мама ребят за стол усадила,

Сладкими сливами всех угостила –

Иру, Наташу и Петю:

– Ешьте на здоровье, дети!

По десять слив ребята съели, лишь две незрелые остались.

Сколько слив было? Вы догадались? (3х10+2=32)

Тридцать пять чудесных роз в мамином букете.

Красных было три седьмых. Посчитайте, дети,

Сколько было остальных – белых роз в букете? (35:7х3=15 35-15=20)

На клумбе красиво тюльпаны цвели.

Белых тюльпанов цвело тридцать три.

Если удвоить это число, можно узнать,

Сколько красных цвело. Девятую часть

всех тюльпанов найдете – и желтых цветов мне число назовете. ((33х2+33):9=11)

На лугу – табун коней, в нем сто двадцать лошадей:

Одна шестая – вороных, поровну всех лошадей остальных:

Пегих, каурых, буланых, гнедых.

По скольку лошадок было таких? (120:6=20 120-20=100 100:4=25)

Сел Иван на диван, интересный взял роман.

Сто страниц в романе было, но Иван не унывал

И три пятых прочитал. Сколько осталось страниц дочитать –

Это, ребята, вам надо узнать. (100:5х3=60 100-60=40)

Синички-сестрички бегали – скакали

Зёрнышки считали 3 синички быстро съели по 5 зёрнышек,

2 синички быстро съели по 3 зёрнышка

Сколько было синичек-сестричек?

Сколько зёрнышек съели птички? (3х5+2х3=21 зерн 3+2=5)

Я 2 часа глядел в окно. Я 2 часа смотрел кино.

Одну десятую этого срока я в поте лица учил уроки.

Из – за стола я тихо встал и маме говорю: « Устал».

Она отвечает: « Не мудрено! Ты глядел в окно,

Ты смотрел кино. Но сами уроки, этакий плут,

Ты учил всего лишь …….минут». (2+2=4 ч 4х60=240 мин 240:10=24 мин)

Ехали две тачки, и еще две тачки,

В каждой по две кошки, и по две собачки.

Сколько было тачек, кошек и собачек? (2+2=4 тачки 2х2=4 собачки, кошки)

Модница - сороконожка стала примерять сапожки:

Черных 8 пар надела и 4 пары белых.

Сколько остается ножек для коричневых сапожек? (8х2+4х2=24 40-24=16)

Поручил учитель Коле сосчитать лопаты в школе.

Он лопаты сосчитал и об этом так сказал:

В 3 углах по 5 лопат, у стены 7 штук лежат.

Всех же 23 лопаты. Вы согласны с ним, ребята? (3х5+7=22)

Я всего по 3 тюльпана в каждый ряд сажаю рано.

Ярко – красных – 7 рядов, светло – желтых – 8.

Кто ответить мне готов, сколько будет всех цветов? (7+8)х3=45

У мамы – квочки 8 сынков и 2 дочки.

Каждому мама купила по 2 кусочка мыла.

Чтоб чистыми были, опрятными, красивыми и аккуратными.

Сколько кусочков мыла мама детишкам купила? (8+2)х2=20

Задачу послушайте – ка, друзья:

На заборе 102 воробья. Третья их часть улетает вскоре.

Сколько останется их на заборе? (102:3=34 102-34=68)

К 2 зайчатам в час обеда прискакали 3 соседа.

В огороде зайцы сели и по 3 морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок? Сколько съедено морковок? ((2+3)х3=15)

Летом в солнечный денек птички прыгали прыг – скок!

На 2 веточках сидели по 4 коростели,

А на следующих двух по 3 филина сидели

И кричали: « Ух да ух»! Вы, ребята, не зевайте.

Сколько птиц всего считайте? (2х4+2х3=14)

На болоте 2 лягушки похвалялись попрыгушки:

- Съела 5 я комаров, 8 мошек, 6 жуков!

- Ну, а я в 2 раза больше съела комаров

И в 2 раза больше съела я жуков!

Сколько насекомых съела первая лягушка?

Сколько насекомых съела вторая лягушка?

Ну – ка, отвечайте, быстро посчитайте. (5+8+6=19 5х2+6х2=22)

На птичьем дворе гусей дети кормили.

Целыми семьями их выводили. Всего было 5 гусиных семей,

В каждой семье по 12 детей, папа, мама и бабушка с дедом.

Сколько гусей собралось за обедом? (5х12+5х4=70)

В летний полдень под сосной ёж нашел сюрприз лесной: 3 лисички, 5 опят

Под сосной в лесу стоят. Ну, а дальше у опушки

Сыроежки – все подружки по 3 в 3 ряда стоят

На ежа они глядят. Кто ответ нам дать готов,

Сколько еж нашел грибов? (3+5+3х3=17)

На солнышке 3 свинки лежали, грели спинки.

А с ними 5 ягнят копытцами стучат.

Играют, отдыхают и не подозревают,

Что ребятишки в классе их ножки сосчитают.

Сколько же ножек? ((3+5)х4=32)

Бежали по дорожке гусь, петух и кошка.

Сколько лапок топало той дорожкой по полю? (2х2+4=8)

4. Итог урока

⇐ Предыдущая 1 23