Дескриптор: Жалпы - 3 балл.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.

-Өмірбаянды оқиды.

- Ондағы басты оқиғалар мен негізгі ойды анықтайды.

-Түсінгенің қорытындылайды және мазмұндайды.

Оқулық, жұмыс дәптерлері

2-тапсырма:

Жазушының тырнақалды туындыларын атайды.

Жазушының өмірі мен шығармашылы жайлы оқып, оның басты туындылары жайлы айтады.

Дескриптор: Жалпы – 4 балл.

-Өмәрбаянды оқиды.

- Оқылым мәтіні бойынша керек мәліметтерді анықтайды.

- Жазушының тырнақалды туындыларын атайды.

Оқулық, жұмыс дәптерлері

3-тапсырма:

Жазушының өмірінде болған айтуы оқиларды жазып алады.

Жазылым. Жазушының өмірі мен щығармашылы жайлы оқып, айтулы оқиғаларды жазып алады. Тапсырманы орындау барысында оқушының жазылым қабілеті дамиды.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.

- Өмірі мен щығармашылы жайлы оқиды.

- Жазушының өмірінде болған айтуы оқиларды жазып алады.

Оқулық, жұмыс дәптерлері

Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин.

«Еркін микрофон» әдісі.Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.

Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.

Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау»әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.

Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».

Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.

«Мадақтау сөз» әдісі.

1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады.

Денсаулық сақтау технологиялары.

Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.

Осы сабақта қолданылатын

Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒