Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Центр «Математика». Центр «Строительство».. Центр «Естествознание». Центр «Драматизация»

Центр «Математика»

Дидактическая игра «Разбилось окно»

Цель: Уметь считать до 10, различать и называть цифры, подбирать нужную цифру, развивать мелкую моторику, внимательность.

Дидактическая игра «Поиграем в цифры»

Цель: Уметь считать до 10, различать цифры, умение отвечать на вопросы: Какое это число?  Какое идет следующее число?, Какая цифра на красном кружочке? Умение определять пропущенное число.

Центр «Строительство».

 «Освещаем улицу».

Цель: Дать возможность детям осветить свою улицу; делить свою работу на этапы, решать, что с начало, что потом, вызвать у детей желание делать сообща. Создать условия делать, как им хочется, творить, усложнять; закреплять знания детей: называть свой домашний адрес, находить нужную цифру, переписывать название улицы.

Материал:

Дома из коробок, дорожные знаки, пешеходы, лента – дорога, карточки с цифрами, карандаши, лист бумаги.

Центр «Естествознание»

Дидактическая игра «Разноцветные баночки»

Цель: Развивать естественнонаучные представления через экспериментирования наблюдения типа «Что будет, если опущу предмет в воду?». Обследовать и свои открытия зарисовывают в карточке.

Материал: баночки с водой, камушки, фонарик, гуашь, кисточка, карточки, цветные карандаши.

Центр «Песок и вода» 

«Праздничная свеча»

Цель: Строить из песка предметы (свеча, лучина, керосиновая лампа), развивать фантазию, делать красивую композицию из природного материала.

Материал:

камушки, ракушки, шишки.

Центр «Драматизация»

Дидактическая игра «Фабрика подарков»

Цель: Закрепить правила противопожарной безопасности, обводить цифры по трафарету, развивать мелкую моторику, отвечать на вопросы: Что нельзя делать? Чем тушат огонь?

Материал: пакеты, трафареты с цифрами, карандаши, свеча, вкладыши – карточки, ленточки.

Центр «Кулинария»

 «Салат из фруктов»

Цель: Продолжать знакомить детей с электрическими приборами, которые удобны в домашнем хозяйстве, облегчают труд, экономят время.

Материал:

 кухонный комбайн, фрукты, стаканчики, ложечки.

Сюрпризный момент

В коробе звучит музыка, дети открывают, видят фонарики, восхищаются.

 В конце занятия подводят итог.