Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ. Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ». УТВЕРЖДАЮ. Вариант №1. Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ». УТВЕРЖДАЮ. Вариант №2. Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ». УТВЕРЖДАЮ. Вариан ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ Оценка «Отлично»   выставляется в том случае, если студент продемонстрировал высокий уровень знаний и умений по всем трём вопросам билета и если студент получил по 5 баллов за все 3 выполненных задания или получил 5 баллов в среднем за 3 выполненных заданий         Оценка «Хорошо»       выставляется, если студент показал понимание основного содержания всех трёх вопросов билета и получил по 4 балла за все 3 выполненных задания        или получил 4 балла в среднем за 3 выполненных заданий   Оценка «Удовлетворительно»   выставляется, если студент показал владение основным содержанием не менее чем по двум вопросам билета и получил по 3 балла за все три выполненных задания        или получил 3 балла в среднем за три выполненных заданий.

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Расчет цепей переменного тока символическим методом.

Задание 2. Теоретический вопрос. Коэффициент мощности и его технико-экономическое значение.

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему последовательного  

соединения пяти участков нагрузи разного характера (активного, индуктивного, емкостного). Найти полное сопротивление цепи переменного тока и вычертить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1. Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2. Перечень основных расчетных формул.

3. Плакаты для выполнения заданий.

4. Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Получение трехфазного тока. Симметричная трехфазная система ЭДС. Последовательное соединение фаз.

             Задание 2. Теоретический вопрос. Параллельный колебательный

             контур. Резонанс токов

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему параллельного

соединения двух участков нагрузи разного характера (активно- индуктивного и емкостного). Найти полное сопротивление цепи переменного тока и вычертить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

          звездой. Фазные и линейные напряжения и токи.

               Задание 2. Теоретический вопрос. Расчет разветвленных цепей 

               переменного тока методом проводимостей.

Задание 3. Расчетная задача. Найти мощность (активную, реактивную, полную) трехфазной цепи при соединении фаз приемника звездой, если линейное напряжение равно 380 В, в фазах разнохарактерная нагрузка по 10 Ом (резистор, катушка, конденсатор). Построить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

            треугольником. Фазные и линейные напряжения и токи.

            Задание 2. Теоретический вопрос. Последовательный колебательный

             контур. Резонанс напряжений.

Задание 3. Расчетная задача. Найти мощность (активную, реактивную, полную) трехфазной цепи при соединении фаз приемника треугольником, если линейное напряжение равно 220 В, в фазах разнохарактерная нагрузка по 10 Ом (резистор, катушка, конденсатор). Построить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

          звездой с нейтральным проводом, сопротивление которого мало.

           Задание 2. Теоретический вопрос. Неразветвленная цепь переменного 

           тока, содержащая активное, индуктивное и емкостное сопротивления.

           Записать основные соотношения и построить векторную диаграмму токов

           и напряжений.

            Задание 3. Расчетная задача. Найти фазные и линейные токи трехфазной 

           цепи при соединении фаз приемника треугольником, если линейное

           напряжение равно 220 В, в фазах разнохарактерная нагрузка по 10 Ом

(резистор, катушка, конденсатор). Построить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

            звездой без нейтрального провода (симметричная нагрузка).

            Задание 2. Теоретический вопрос. Включение цепи с конденсатором на

            постоянное напряжение.

            Задание 3. Расчетная задача. Найти фазные и линейные токи трехфазной 

           цепи при соединении фаз приемника звездой, если линейное

           напряжение равно 660 В, в фазах симметричная активно-индуктивная

           нагрузка (резистор 8 Ом и катушка 6 Ом). Построить векторную

          диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

            Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

          звездой с нейтральным проводом, сопротивление которого мало

            Задание 2. Теоретический вопрос. Включение цепи с катушкна

            постоянное напряжение.

            Задание 3. Расчетная задача.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

            Задание 1. Теоретический вопрос.  Намагничивание ферромагнитных

                               материалов.

            Задание 2. Теоретический вопрос.  Расчет электрических цепей методом

                               узловых и контурных уравнений (по законам Кирхгофа).

            Задание 3. Расчетная задача.  Амплитудное значение переменного

                              синусоидального напряжения равно 310 Вольт. Найти

                              действующее и среднее значения напряжения.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

             Задание 1. Теоретический вопрос. Электрический ток проводимости в 

                             проводниках первого и второго рода.

               Задание 2. Теоретический вопрос. Преобразование механической энергии

                                  в электрическую энергию.

            Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

                             сопротивлений, соединенных смешанно. Определить                                 

                             эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов ВС.

             Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

            Задание 1. Теоретический вопрос. Преобразование электрической энергии

                               в механическую энергию.

            Задание 2. Теоретический вопрос. Синусоидальные величины.  

                              Амплитуда, период, частота, фаза, начальная фаза.

            Задание 3. Расчетная задача. Найти период тока промышленной частоты.

.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

            Задание 1. Теоретический вопрос. Мгновенное, амплитудное, среднее и

                             действующее значения синусоидального тока.

        Задание 2. Теоретический вопрос. Механическое взаимодействие токов

                          параллельных проводов с токами.

           Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

                            сопротивлений, соединенных смешанно. Определить

                            эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов АВ.

             Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

                                                                                                                                            Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

            Задание 1. Теоретический вопрос. Получение синусоидального тока и его

                             преимущества. Выражение  мгновенного значения

                                синусоидального тока.                          

        Задание 2. Теоретический вопрос. Механическое взаимодействие токов

                         параллельных проводов.

           Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

                            сопротивлений, соединенных смешанно. Определить

                            эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов АС.

             Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Сила тока. Плотность тока.

Задание 2. Теоретический вопрос. Закон Джоуля – Ленца, его

                              практическое применение.

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему смешанного  

            соединения пяти одинаковых резисторов, сопротивление

            каждого равно 50 Ом.  Найти эквивалентную ёмкость.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Сопротивление проволочного

            резистора.

             Задание 2. Теоретический вопрос. Электромагниты.

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему параллельного

           соединения пяти резисторов, их сопротивления равны

          2; 5; 12; 9 и 3 Ом. Найти эквивалентное сопротивление.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

            Задание 1. Теоретический вопрос. Классификация магнитных цепей.                                                                           

            Задание 2. Теоретический вопрос. Основные определения магнитных  

                                цепей: узел, контур, ветвь. Показать на примере сложной

                                магнитной цепи.

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему последовательного

           соединения пяти резисторов, их сопротивления равны

           2; 5; 12; 9 и 3 Ом. Найти эквивалентное сопротивление.

.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

            Задание 1. Теоретический вопрос. Законы Кирхгофа для сложной

                                электрической цепи.

            Задание 2. Теоретический вопрос. Виды диэлектриков.

            Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему смешанного соединения

                               трех резисторов с сопротивлениями 15; 5 и 2 Ом. Найти

                               эквивалентное сопротивление.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

            Задание 1. Теоретический вопрос. Магнитная цепь, основные понятия.

                               Расчет магнитной цепи.

            Задание 2. Теоретический вопрос. Поляризация диэлектриков.

                               Электрическая прочность. Пробой диэлектрика.

            Задание 3. Расчетная задача. Восемь одинаковых резисторов по 18  Ом

                              каждый соединены в две параллельные ветви. Вычертить

                              схему и рассчитать эквивалентное сопротивление.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель                               А.П.Гребенюк