Занятие № 46. Раздел: Ритмопластика. Тема: «Имитационные речевые игры».. Картина»

Занятие № 46

Раздел: Ритмопластика

Тема: «Имитационные речевые игры».

- Здравствуйте, ребята! Сегодня вас ждут имитационные речевые игры.

Игра - ведущая деятельность ребенка, которая оказывает в данный возрастной период особое воздействие на развитие ребенка.

Игры, наиболее часто используемые в театральном кружке: сюжетно-ролевые, дидактические (с предметами, словесные, настольно-печатные), подвижные игры, малоподвижные игры, игры-упражнения, игры-драматизации, игры без правил (придуманные детьми) и имитационные игры.

Имитационные (подражательные) игры характеризуются тем, что реальные явления окружающей действительности в них отражаются наиболее непосредственно. В основе имитационных игр всегда лежит своеобразный сюжет, в котором в образной форме отражаются те или иные явления из семейного быта, различных областей труда или каких-либо других видов общественной деятельности человека, а также из жизни природы. Каждый играющий выполняет ту или иную роль, отождествляя себя с действительными персонажами и объектами разыгрываемых событий и явлений ( с «зайцами», «охотниками»).

Имитационные игры, в свою очередь, подразделяют на:

а) творческие ;

б) обусловленные правилами.

Творческие имитационные игры не имеют постоянного содержания и строго определенной структуры.

На первый план выдвигается изображение конкретных лиц, действий и т. п., а не стремление к каким- либо реальным достижениям.

«Картина»

Представить, что сцена - это чистый лист бумаги. Детям нужно нарисовать картину на заданную тему. Перед тем, как выйти на сцену, нужно решить, кто он и что будет делать. Когда один из учеников примет им задуманную позу, то другие должны угадать, что он делает. Можно изображать и неодушевлённые предметы: камень, дерево и т.д. Условие; нельзя повторяться.

Темы: «На речке летом», «В лесу», «На спортивной площадке», «В огороде», «В городском парке».

12 3 4 Следующая ⇒