Рисование. Тема: «Самолёты летят сквозь облака». Физическая культура. Работа по плану физ. инструктора. Ритмика. Работа по плану хореографа. Лепка/аппликация. Тема: «По реке плывет кораблик». Физическое развитие (на улице)

09.00-09.20- Рисование

Тема: «Самолёты летят сквозь облака»

Цель:Закреплять умение рисовать предметы, состоящие из нескольких частей; проводить прямые линии в разных направлениях учить передавать в рисунке образ предмета. Развивать эстетическое восприятие

Комарова Т. С. стр. 84

9.30-9.50- Физическая культура

Работа по плану физ. инструктора

15.30-15.50- Ритмика

Работа по плану хореографа

четверг

Утренняя гимнастика Беседа о предстоящем празднике «Профессия – военный» Цель:Закрепить знания детей о государственном празднике ,о службе в армии, родах войск. Дидактическая игра: «Что общего и чем отличаются». Цель: учить видеть отличия и уметь правильно объяснить. Выучить пословицу «Российская армия не одна с ней вся страна». Цель: развивать речь, умение понимать, объяснять смысл пословицы. Пальчиковая гимнастика «Кораблик». Цель: активизировать моторику рук, умение управлять своими движениями.

09.00-09.20- Лепка/аппликация

Тема: «По реке плывет кораблик»

Цель: Учить детей лепить кораблик из бруска пластилина, отрезая стекой лишнее (уголки для образования носа) и достраивать недостающее (мачту, парус, флажок). Показать взаимосвязь способов лепки и конструирования из деталей (зубочистка, бумага).

(И.А. Лыкова ИЗО с.128 №57)

9.30-9.50- ФЭМП

16.30-16.45- Физическое развитие (на улице)

пятница

Утренняя гимнастика Ситуативный разговор: «Когда и где нужна смелость?»Формировать у детей первые представления об особенностях воинской службы. Д/у «Назови профессию» - формировать грамматический строй речи, упражнять в словообразовании (танк – танкист, море – моряк, самолет - летчик) Игровое упражнение «Бравые солдаты» Цель: развитие положительных эмоций при выполнении подражательных действий.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒