Актуализация ранее полученных знаний

Конспект индивидуального занятия.

Возраст: 4 года. Время НОД – 20 минут

Тема: составление рассказа с опорой на серию сюжетных картин «Как дети слепили снеговика»

Цель: обучение составлению рассказа «Как дети слепили снеговика» с опорой на серию сюжетных картин

Задачи:

• Коррекционно-образовательная: создать условия для уточнения, расширения и активизации словаря по теме «Зимние забавы», употребления в речи предлога НА, образования уменьшительно-ласкательной формы слова КОМ (комок, комочек), формирования умений составлять рассказ «Как дети слепили снеговика» с опорой на серию сюжетных картин;

• Коррекционно-воспитательная: воспитывать усидчивость, привычку доводить начатое дело до конца;

• Коррекционно-развивающая: способствовать развитию произвольного внимания, памяти, логического мышления (установление причинно-следственных и временных отношений между предметами и явлениями, изображёнными на картинах).

Оборудование: игрушка зайчик, серия из 3-х сюжетных картин «Как дети слепили снеговика», круги из белого картона (3 больших, 1 средний и 1 маленький), сюжетная картина (дети скатали комья разного размера), игра «Логические цепочки» (серия «снеговик»).

Ход НОД:

1. Актуализация ранее полученных знаний

- Какое сейчас время года?

- Во что ты любишь играть зимой на прогулке?

- Отгадай загадку:

Меня не растили — из снега слепили.

Вместо носа ловко вставили морковку,

Глаза — угольки, губы — сучки.

Холодный, большой. Кто я такой? (Снеговик)

2. Введение в игровую ситуацию

- Ты умеешь лепить снеговиков?

- Наш зайка тоже хочет научиться. Поможешь ему?

12 3 Следующая ⇒