Задача № 5. Задача № 6. Задача № 7. Задача № 8. Задача № 9

Задача № 5

Студентка фармацевтического факультета приехала на каникулы к бабушке

на дачу. Бабушка с гордостью показала ей грядку с мятой: «Вот соседка дала

семена, я и посадила». Внучка тактично, чтоб не расстроить бабушку,

объяснила ей, что на грядке не мята перечная.

1. Почему студентка сделала такие выводы?

2. Какие примеси к мяте перечной Вы знаете? Их латинские названия.

3. Химический состав ЛРС мяты перечной?

Задача № 6

Известно, что ЛРС, содержащее горечи противопоказано при гиперацидном

гастрите и язве желудка с повышенной кислотностью, но порошок аира в

ходит в состав таблеток «Викалин» и «Викаир», которые применяются при

гиперацидных гастритах.

1. Объясните это противоречие (используя справочник «Лекарственные

средства»).

Задача № 7

Посетитель аптеки покупал зубную пасту с шалфеем и ромашкой и попросил

рассказать студента-практиканта:

2. Какие виды этих растений применяются в медицине?

3. Как их выращивают, где заготавливают?

4. Что именно содержат эти лекарственные растения, что их добавляют в

5. зубные пасты?

6. Какой эффект можно ожидать от этой пасты?

Задача № 8

Студентке фармацевтического факультета позвонила бабушка. Она смотрела

передачу «Малахов плюс» и услышала о чудесном растении, в названии

которого есть слова «девять сил». Она попросила внучку ответить ей на

вопросы:

1. Назовите это растение?

2. Где оно произрастает и можно ли его заготовить самостоятельно?

3. Что содержится в этом растении?

4. И правда ли, что оно просто чудодейственно?

Задача № 9

В аптеку обратилась женщина с просьбой отпустить для ребенка препарат

«Пертусин» и рассказать о его составе и действии:

1. Укажите лекарственное растительное сырьё, являющееся источником для

2. получения этого лекарственного препарата.

3. Назовите аналоги.