Четвертый вечер «Автомобили, автомобили - буквально все заполонили»

Четвертый вечер «Автомобили, автомобили - буквально все заполонили»

Сегодня мы проследим путь развития от машины с паровым двигателем до машины, с двигателем внутреннего сгорания просмотрев увлекательный документальный фильм (https://www.youtube.com/watch?v=b4mmfQnvjMg ,14 мин)

Обсудите с ребенком:

1. Какая машина была первой? (паровая)

2. Определите временной промежуток модернизации машины

3. Обратите внимание на конструкцию машин, внешний вид.

Расскажите, что слово “автомобиль» означает «самодвижущийся». В наше время автомобиль - самое распространенное средство механического транспорта.

Для сравнения с первыми машинами, просмотрите видео о самых современных машинах нашего времени.

(https://www.youtube.com/watch?v=JehRgjb7pJY, 4,49 мин)

Вечер пятый «Паровоз и пароход»

Сегодня мы рассмотрим другие виды транспорта, которым дал жизнь паровой двигатель.

При возникающей необходимости перевозки массовых грузов, стали строиться каналы и железные дороги с конной тягой. В 1-й четверти XIX века совершается переход к механическим средствам транспорта.; появились пароходства и паровые железные дороги. В 1803 году был построен паровоз Р. Тревитика (Англия), передвигавшийся по рельсовому пути. В 1807 году Р. Фуль тоном (США) был практически применен паровой двигатель для речных судов.

Рассмотрим строение паровозика в следующем видео -

(http://www.youtube.com/watch?v=bUI2v7B4-U8 , 3,09 мин)

Обсудите с детьми принцип работы паровоза, проанализируйте развитие этого вида транспорта.

А на пароход вы можете посмотреть, здесь

(http://www.youtube.com/watch?v=QD2shbV4G6Y ,4.18мин)

Для сравнения с первыми пароходами, просмотрите на современные

(http://www.youtube.com/watch?v=nqz-QiXMkvM ,4.31)

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒