- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Список использованной литературы
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Ноябрь
| № | Тема | Задачи | Кол. часов | Формы проведения, ведущие методы | Необходимый материал |
| «Осенний дождь» | Познакомить с нетрадиционной техникой рисования – пальчиками. Показ приемов получения точек и коротких линий. Учить рисовать дождик из тучек, передавая его характер (мелкий, капельками, сильный ливень) используя точку и линию как средство. Воспитывать интерес к познанию природы. | 15 мин. | Игра «Солнышко и дождик» Пальчиковая игра «Дождик, дождик веселей» Прослушивание музыки «Дождь» | Листы с изображением тучек и осенней природы. Пальчиковая краска синего цвета в мисках, салфетки, подкладки. Зонт для игры. Иллюстрации эскизы, рисунки. Музыка. | |
| «Осенний лес» | Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования (рисование ладошками). Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия. Учить видеть красоту осенней природы, развивать ритм и цветовосприятия навыки коллективной работы. | 15 мин. | Беседа «Осень» Игра «С какого дерева листок» Пальчиковая игра «Дождик, дождик веселей» Прослушивание музыки Вивальди «Осень» | Лист ватмана, доска, пальчиковая краска: желтого, оранжевого, красного, коричневого цвета. Салфетки, подкладки. Засушенные листья знакомых деревьев. Музыка. |
Декабрь
| № | Тема | Задачи | Кол. часов | Формы проведения, ведущие методы | Необходимый материал |
| «Снежок для елочки» | Познакомить с техникой рисования крупой. Развивать творчество детей. Воспитывать аккуратность, способность довести начатое дело до конца. Развивать мелкую моторику рук. | 15 мин. | Пальчиковая игра «Сорока - сорока» | Листы бумаги А-4 с изображением зимнего сюжета. Крупа манка, клей ПВА, салфетки, кисточки. Иллюстрации снежки для игры, подкладки, миски для крупы. | |
| «Украсим елочку» | Продолжат знакомить детей с техникой рисования крупой. Развивать мелкую моторику рук, эстетический вкус. | 15 мин. | Сюрпризный момент. Пальчиковая игра «Сорока – сорока» | Листы бумаги А-4 с изображением «Елки». Крупа гречка, рис, горох. Иллюстрации с изображением елки. Салфетки, миски для крупы, подкладки, клей ПВА, кисточки. |
Январь
| № | Тема | Задачи | Кол. часов | Формы проведения, ведущие методы | Необходимый материал |
| «Мои рукавички» | Закрепить умение украшать простые по форме предметы, наносить рисунок по возможности равномерно на всю поверхность бумаги. Упражнять в технике печатание. | 15 мин. | Мультфильм «Варежка» Пальчиковая игра «Две большие сосны» Подвижная игра «Варежки» | Краски пальчиковые в миске разного цвета. Выставка рукавичек. Салфетки, подкладки. Варежки для игры. Мультфильм. | |
| «Снеговик» | Совершенствовать умение детей в различных изобразительных техник. Учить наиболее четко выражать наносить пластилин на контур рисунка. Развивать чувства композиции. | 15 мин. | Мультфильм «Снеговик почтовик» Пальчиковая игра «Две большие сосны» | Лист бумаги тонированные (голубого цвета) с изображением «Снеговика». Пластилин белого цвета, салфетки, стеки, губки, подкладки. Иллюстрации. Мультфильм. |
Февраль
| № | Тема | Задачи | Кол. часов | Формы проведения, ведущие методы | Необходимый материал |
| «Снежный домик» | Продолжать знакомить с новой техникой рисования. Развивать мелкую моторику рук, внимание, мышление, память, речь. | 15 мин. | Пальчиковая игра «Сел на ветку снегирек» Слушание музыки Вивальди «Февраль» | Листы бумаги голубого, синего цвета с изображением домика. Крупа манная, клей кисточки, подкладки, мисочки для крупы, салфетки. Иллюстрации. | |
| «В некотором царстве» | Продолжать учить детей в нетрадиционной техники рисования. Учить рисовать детей колобка, используя контраст, размер, цвет. Развивать чувства композиции. Воспитывать аккуратность. | 15 мин. | Пальчиковая игра «Сел на ветку снегирек» Настольная игра «Колобок» | Листы бумаги белого цвета с изображением леса. Пальчиковая краска желтого цвета. Подкладки, салфетки. |
Март
| № | Тема | Задачи | Кол. часов | Формы проведения, ведущие методы | Необходимый материал |
| «Ветка мимозы» | Учить рисовать пальцем. Развивать чувство цвета и ритма. Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о красивых картинах природы в изобразительной деятельности. | 15 мин. | Пальчиковая игра «Расцвели подснежники» | Листы бумаги формата А-4 с изображением ветки. Пальчиковая краска желтого цвета, салфетки. Иллюстрации с изображением цвета мимозы. Подкладки. | |
| «Разноцветные бусы» | Продолжать знакомить детей рисовать тычками, ватными пальчиками. Развивать инициативу, закрепить знание цветов. Учить составлять композицию из бусинок. | 15 мин. | Пальчиковая игра «Расцвели подснежники» Д/и «Собери бусинки одинакового цвета» | Листы бумаги формата А_4. Пальчиковая краска всех цветов. Салфетки, подкладки, бусы разного цвета и размера. |
Апрель
| № | Тема | Задачи | Кол. часов | Формы проведения, ведущие методы | Необходимый материал |
| «Звездное небо» | Совершенствовать умение рисовать нетрадиционной техникой рисования. Воспитывать эстетическое отношение к природе через изображения неба. | 15 мин. | Теоретический рассказ воспитателя. Слайды «Космос» Пальчиковая игра «Петя, петушок» | Листы с изображением контура ночного неба. Клей, крупы: гречка, манка, макаронные изделия. Салфетки, подкладки, кисточки. | |
| «Солнышко, которое мне светит» | Учить наносить отпечатки – лучики для солнышка. Развивать цветовосприятия и зрительно – двигательную координацию. | 15 мин. | Игра «Солнечный зайчик» Беседа «Для чего нужно солнышко» Чтение сказки «У солнышка в гостях» словацкая сказка Пальчиковая игра «Петя петушок» | Листы голубого цвета, пальчиковая краска желтого цвета, кисточки, пластилин желтого цвета, салфетки, губки, картинки с изображением солнышка, подкладки. |
Май
| № | Тема | Задачи | Кол. часов | Формы проведения, ведущие методы | Необходимый материал |
| «Салют» | Учить рисовать с помощью пластилина (изображение салюта). Развивать мелкую моторику рук. прививать аккуратность при работе с пластилином. | 15 мин. | Просмотр слайдов музыкальных салютов. Игра «Разноцветные ленточки» Пальчиковая игра «Божья коровка» | Листы бумаги А_4 белого цвета, пластилин разного цвета, салфетки, губки, подкладки. Иллюстрации с изображение разного цвета. Музыка ленты разноцветные. | |
| «Желтый одуванчик» | Упражнять детей в скатывании салфеток. Развивать чувство композиции. Закрепить знание и представление о цвете (желтый), форме (круглый), предмета. Формировать навыки аппликационной технике. | 15 мин. | Артикуляционная гимнастика «Одуванчик» Мультфильм «Одуванчик» Пальчиковая игра «Божья коровка» | Листы с изображением контура одуванчика, салфетки, манная крупа, краски желтого цвета. Иллюстрации с изображением одуванчиков. Клей, подкладки, салфетка. Мультфильм. |
Список использованной литературы
1. «Детский сад – Дом радости» Крылова Н.М.
2. «Изобразительная деятельность в детском саду» Лыкова И.А., М. Карапуз – Дидактика 2007г.
3. «Рисунки, спрятанные в пальчиках» Дубровская Н.В. «Детство - пресс» 2003г.
4. «Рисуем без кисточки» Фатеева А.А. Академия развития 2006г.
5. «Сделаем жизнь наших детей ярче» Кожохина С.К. и Панова Е.А. Ярославль 2007г.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|