- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Схвати предмет
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Схвати предмет
Цель: коррекция импульсивности, баланс механизмов возбуждения и торможения.
Ход игры:
Маленький предмет лежит на столе посередине. Взрослый и ребенок кладут руки по разные стороны от предмета на одинаковом расстоянии. Ведущий называет различные числа. Когда называется, например, число 5, нужно схватить предмет.
Охота
Цель: развитие внимания и произвольности, умения прислушиваться, развитие смелости и уверенности в себе.
Ход игры:
Играющих двое – Охотник и Заяц – им завязывают глаза. Зайцу необходимо перебраться через поле в противоположную сторону - домой. Охотник стоит в центре комнаты и пытается его поймать.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|