|
|||
Завдання для рубіжної контрольної роботиЗавдання для рубіжної контрольної роботи 1 варіант 1. Зазначити, яку норму літературної мови порушено у словосполученні чи реченні і де саме. Виправити, написати правильно. [кáска це одúн із жáнр’іỳ худóжн′ойі л’ітератýри] Хочу подякувати тебе за… Він більш вищий. 2. Користуючись тлумачним словником, довідником «Культура слова» О.Пономарева, пояснити відмінність між такими словами: площа – майдан, вираз - вислів, гадати - ворожити, доля-частка, займатися - працювати, робити, навчатися.
3. Пояснити значення слів: відтак, обабіч, либонь, далебі, хідник. 4. Дібрати до слів синоніми, перш за все українські: горизонт, форум, ванна, глазур, Інтернет. 5. Пояснити значення паронімів Рідкий – рідкісний, змішаний – мішаний. 6. Записати приклади за фахом синонімів, антонімів, паронімів, омонімів (не плутати з багатозначними словами!). Не менш як по 3 приклади. 7. Дібрати приклади за фахом іншомовної термінології на правила вживання м’якого знака, апострофа і подвоєння. Не менш як по 3 приклади. 8. Виправити помилки, вставити літери або обрати один із варіантів відповіді. Монографія Івана Петренко Громадська діяльність В’ячеслава Чорновіла Пан професор! Маю до вас питання. О.Пушк…н, О.Ган…ч Повернувся з відрядження з міста Камянець-Подільський / Камянця-Подільського.Проїжджаємо селом Горьким. Шевченко жив у Вільному як козачок поміщика П. В. Енгельгарда з осені 1829 по лютий 1831 р. До міста Вінниця, люблю селище Козельщина, народився у селищі Чутове, у місті Нікополь, у виселку Залізничний, у місті Бердянськ, їхати селом Широкою Балкою, біля селища Богородчани, у селі Підгір’ї, біля станції Глухів, біля порту Бердянськ, у річці Гайчурі, біля острова Нової Зеландії, у штаті Техасі, у провінції Тоскані. Суд не відбувся. Більше того, злочинця звільнили. Відповідно до чого / чому (обрати один із двох варіантів відмінка, увести у словосполучення) глузувати з кого / над ким дивуватися з чого / чому завдячувати кому що / кому чим запобігати ласки у кого / перед ким знущатися з кого / над ким зраджувати кого / кому легковажити що / чим навчатися /вчитися/ чого / чому
|
|||
|