![]()
|
|||||||||||||||
ЗАТВЕРДЖЕНО». Д.м.н., професор ___ В. П . Неспрядько. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ. Актуальність теми.. Навчальна мета заняття.Стр 1 из 7Следующая ⇒
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ
«ЗАТВЕРДЖЕНО» На методичній нараді кафедри ортопедичної стоматології НМУ Протокол засідання № ____ Завідуючий кафедрою ортопедичної стоматології Д.м.н., професор _______________ В. П . Неспрядько
“____”_____________________200__р.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Тривалість заняття – 3 години. Методичну розробку підготував асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ Борисенко Д.А.
.
КИЇВ-2012 р.
Ι. Актуальність теми. Під анатомічною постановкою зубів слід уявляти не стільки точне відображення анатомічної форми і розташування зубних рядів, скільки штучно створені умови, що не перешкоджають природнім рухам нижньої щелепи. Це з одного боку, приводить до підвищення функціональної цінності повних знімних протезів за рахунок забезпечення рівномірного розподілу жувального тиску, а з іншої – перешкоджає виникненню патологічних змін в м’яких і твердих тканинах протезного ложа.
ΙΙ. Навчальна мета заняття. - ознайомитися з різноманітністю клінічних ознак, що супроводжують клініку повної втрати зубів (α=Ι); - знати анатомо-фізіологічні особливості порожнини рота при повній втраті зубів та особливості обстеження пацієнтів з повною втратою зубів (α=ΙΙ); - оволодіти навичками роботи з апаратами, що відтворюють рухи нижньої щелепи (α=ΙΙІ); - засвоїти методику анатомічної постановки зубів за допомогою скла та формування індивідуальних оклюзійних кривих на воскабразивних прикусних валиках (α=ΙΙІ).
|
|||||||||||||||
|