План анализа и интерпретации эпического произведения

План анализа и интерпретации эпического произведения

1. Время создания.

2. Творческая история произведения.

3. Отражение в нем определенной эпохи: социальных явлений, общественных нравов, взаимоотношений людей, истории войн и сражений (если эта сфера жизни отражена), духовной жизни общества.

4. Объективный ход событий в произведении.

5. Соотношение сюжетной и фабульной их последовательности.

6. Своеобразие повествования. Возможное присутствие рассказчика.

7. Место в произведении описания (пейзажа, экстерьера, интерьера, портретов, натюрмортов) и диалога.

8. Многообразие человеческих характеров.

9. История жизни главных героев. Динамичность и многогранность эпического образа.

10. Разнообразие приемов изображения человека.

11. Композиция эпического произведения и «сцепление» его основных частей.

12. Выражение личности автора в рассказе о его героях. Позиция писателя.

13. Наличие авторских отступлений.

14. Сказовая форма (если она использована).

15. Особенность прозаического слова (изобразительная пластичность, точность, соотнесенность с «голосом» автора).

16. Выбор эпического жанра (эпопеи, романа, повести, рассказа, очерка, новеллы, сказа, народной и литературной сказки, былинного эпоса, басни и т.д.).

17. Взаимодействие эпического произведения с лирикой и драмой.

18. Место эпического произведения в творчестве писателя.

19. Жизнь произведения во времени.

План анализа и интерпретации драматического произведения

1. Время создания и публикация пьесы.

2. Место, занимаемое в творчестве драматурга.

3. Тема пьесы и отражение в ней определенного жизненного материала.

4. Система действующих лиц.

5. Конфликт в драме, его своеобразие, степень новизны и остроты, его углубление.

6. Развитие драматического действия и его фазы. Экспозиция, завязка, перипетии, кульминация, развязка.

7. Композиция пьесы. Роль и значение каждого акта.

8. Драматические характеры и их связь с развивающимся действием.

9. Речевая характеристика персонажей. Связь характера и слова.

10. Роль диалогов и монологов в пьесе. Слово и действие.

11. Выявление авторской позиции. Роль ремарок в драме.

12. Жанровое и видовое своеобразие пьесы. Соответствие жанра авторским пристрастиям и предпочтениям.

13. Комедийные средства (если это комедия).

14. Трагический колорит (в случае анализа трагедии).

15. Соотнесенность пьесы с эстетическими позициями автора и его взглядами на театр. Предназначенность пьесы для определенной сцены.

16. Театральная интерпретация драмы в пору ее создания и в последующее время. Лучшие актерские ансамбли, выдающиеся режиссерские решения, памятные воплощения отдельных ролей.

17. Пьеса и ее драматургические традиции.

Задание: К зачету подготовьте систему вопросов к одному из произведений программы по литературе средних классов, (лирическому, эпическому, драматическому), обратившись к данной технологии.

⇐ Предыдущая 1 23