![]()
|
|||
Дом.завдання ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 Дом.завдання Про що йдеться у творі? (Про життя семирічної дівчинки-сироти Докії.) Чи радісне її дитинство? (Ні, після смерті матері батько приводить у дім мачуху, яка її ненавидить.) Які в тексті ви бачите її портретні характеристики? (Цитати) Які риси характеру підкреслюють ці метафоричні епітети, фразеологізми? (Смуток, внутрішній біль, одинокість, запеклість, упертість.) Що зробило її такою? (Сирітство, знущання мачухи, п ́яна байдужість батька, бездушність оточення, огидне прізвисько «каторжна».) У 1 абзаці це слово зустрічається 6 разів. Яка, на вашу думку, найяскравіша зорова сцена І частини? (Вирубування калини.) Саме в цій сцені рубання калини яскраво виражені ознаки екзистенціалізму. Це літературна течія, представники якої прагнули збагнути справжні причини трагічної невлаштованості буття. Самотність, відчай, страждання+ нав ́язування волі й моралі оточення= протест особистості. І цей протест ми бачимо в Докії Як митець зумів передати психологічну напругу ситуації? (Темні кольори, прямі незакінчені лінії, Докія ніби злилась з калиною, вона закриває її своїм тілом, на обличчі в дівчинки розпач і крик.) На дитинство якого з героїв твору – ми цей твір вивчали в 10 класі – схожа доля Докії? (Чіпка з твору Панаса мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»)
|
|||
|