Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





Кафедра меңгерішісі: м.ғ.к., доцент м.а 11 страница



<variant>70-80%

<variant>80-90%

<variant>90-100%

<question>Алматы қаласында № 83 жалпы білім беру мектебінде дене шынықтыру сабақтары спорт залда өтеді. Спорт залы бірінші қабатта орналасқан. Ауа температурасы   19оС, салыстырмалы ылғалдылығы  60%, ауа қозғалысының жылдамдығы  0,2 м/сек.

Аталған жағдайда спорт залында жарықтану қанша болуы тиіс ?

<variant>200 лк

<variant>400 лк

<variant>450 лк

<variant>300 лк

<variant>350 лк

<question>Алматы қаласында № 83 жалпы білім беру мектебінде дене шынықтыру сабақтары спорт залда өтеді. Спорт залы бірінші қабатта орналасқан. Салыстырмалы ылғалдылығы 60%, ауа қозғалысының жылдамдығы 0,2 м/сек.

Аталған жағдайда спорт залында ауа температурасы қанша болуы тиіс ?

<variant>19оС

<variant>22оС

<variant>14оС

<variant>25оС

<variant>17оС

<question>Балалар және жасөспірімдер мекемелерінде ауа – жылу тәртібін зерттеудің негізгі гигиеналық аспекттері  ...

<variant>микроклимат шарттарының өзгеруі  

<variant>бөлме ауасының ионды құрамының өзгеруі

<variant>балалар мекемесінде эпидемиологиялық шиеленіс

<variant>электростатистикалық алаң кернеуі

<variant>ауаның шаңдануының өзгеруі

<question>Мектепке дейінгі мекемелер үшін вентиляция жүйесінің ең оптимальды түрі  ...

<variant>өтпелі желдету жүйесі

<variant>ұйымдастырылмаған сору шығару  

<variant>екеулік желдету жүйесі

<variant>үшеулік желдету жүйесі   

<variant>ұйымдастырылған сору – шығару  

<question>Оқу бөлмелерінің қысқы санитарлы нормаларын атаңыз (ылғалдылық, температура, ауа қозғалысының жылдамдығы):

<variant>40-60%, 16-18С, 0,2-0,5м/с

<variant>70-80%, 22-25С, 1-2 м/с

<variant>20-30%, 10-15С, 0,05-0,1 м/с

<variant>50-70%, 18-19 С, 0,7-1 м/с

<variant>30-50%, 15-19С, 0,2-0,5м/с

<question>Микроклиматты интегральды бағалау үшін қолданылады ...

<variant>ортаның жылу жүктемесінің индексі

<variant>денсаулық индексі

<variant>патологиялық зақымдану индексі

<variant>зертханалық тексеру деректері

<variant>жылу тепе – теңдігінің индексі

<question>Микроклиматты өлшеуді жүргізу қажет ... ..

<variant>технологиялық процесстің біркелкі барысында ауысымның басында, ортасында және соңында

<variant>технологиялық процессті ескере отырып ауысым басында .

<variant>технологиялық процессті ескере отырып ауысым соңында .

<variant>технологиялық процессті ескермей, түскі үзіліс уақытында

<variant>технологиялық процессті ескермей, дмалыс күндері .

<question>Отырып орындайтын жұмыстар кезінде, температураны, ылғалдылықты, ауа қозғалысының жылдамдығын еденнен ... биіктікте жүргізу қажет .

<variant>1,0м.

<variant>2,5м.

<variant>1,5м.

<variant>0,5м.

<variant>3,0м.

<question>Түрегеп тұрып орындайтын жұмыстар кезінде, температураны, ылғалдылықты, ауа қозғалысының жылдамдығын еденнен ... биіктікте жүргізу қажет.

<variant>1,5м .

<variant>2,0м.

<variant>2,5м.

<variant>1,0м.

<variant>0,5м.

<question>Жұмысшы зонасының вертикальі бойынша ауа температурасының айырмашылығын анықтау үшін қосымша еденнен ... биіктікте өлшеу жүргізу қажет.  

<variant>0,1м.

<variant>0,4м

<variant>0,6м.

<variant>0,8м.

<variant>0,2м.

<question>Микроклиматты зерттеу нәтижесі бойынша .... құрастырылады .

<variant>хаттама

<variant>акт

<variant>жазба

<variant>қорытынды

<variant>түйіндеме

<question>Жұмыс орындарында микроклиматтың оптимальды көлемін қамтамасыз ету кезінде температура ауытқуы ... аспауы тиіс.

<variant>2 °С.+

<variant>3 °С.

<variant>1,5°С.

<variant>5° С.

<variant>2,5° С.

<question>Жұмыс орнында ауа температурасы рұқсат етілген көрсеткіштен төмен болса, онда бұл микроклимат ... жатады .

<variant>салқындатқыш

<variant>қыздыру

<variant>әмбебап

<variant>нейтральды

<variant>жоғарылатылған

<question>Өлшемі 6 х 10 м2 сыныпта 6 жарық нүктесі бар, әрбірі 150 Вт қыздыру шамдарымен жабдықталған. Жұмыс орындарындағы жарықтану  70-80 лк шекарасында.

Сыныптағы жасанды жарықтанудың гигиеналық бағасы қандай ?
<variant>сыныптың жасанды жарықтануы біркелкі емес және жеткіліксіз: жұмыс орнының жарықтануы төмен
<variant>сыныптың жасанды жарықтануы біркелкі : жұмыс орнындағы жарықтану төмен
<variant>сыныптың жасанды жарықтануы біркелкі емес және жеткілікті : жұмыс орнының жарықтануы жеткілікті

<variant>сыныптың жасанды жарықтануы біркелкі және жеткілікті : жұмыс орнының жарықтануы жеткілікті
<variant>сыныптың жасанды жарықтануы біркелкі және жеткілікті : жұмыс орнының жарықтануы төмен
<question>Техникалық жоғары оқу орнында оқытудың гигиеналық шарттарын зерттеу кезінде, сағат 9.00 ден 15.00 дейін оқитын студенттердің көру тәртібін бағалау қажеттілігі туындады.

Жарықтандырудың қандай көрсеткіші ең ақпараттыжәне адекватты болады ?

<variant>табиғи жарықтану коэффиценті

<variant>бөлменің инсоляциясы уақыты

<variant>оқу бөлмесінің орналасу тереңдігі

<variant>жарықтық  коэффициент

<variant>бірлескен (жоғары шеткі) жарықтың болуы

<question>Ақтау қаласында  №45 жалпы білім беру мектебінде ер балдарда еңбек сабағы жүргізілуде. Сабақтар жабдықталған шеберханаларда, ұста үстелінде өткізіледі. Шеберхананың оптимальды температурасы  14-160С. Шеберханадағы барлық жұмыстар халатта және қорғаныс көзілдірігімен жүргізіледі. Әрбір сабақтың басында инструктаж жүргізіледі. Оқыту барысында оқушылар оптимальды жұмыс позасын сақтауы тиіс.

Аталған жағдайда жұмыс кеңістігінің жасанды жарықтануының деңгейін атаңыз ?

<variant>300 лк

<variant>400 лк

<variant>450 лк

<variant>500 лк

<variant>350 лк

<question>Төмен температурада ауа қозғалысының төмен температурасы  ...

<variant>салқындатуды арттырады

<variant>салқындатуды азайтады

<variant>инфра қызыл сіуленің әсерін арттырады

<variant>ультракүлгін сәулесінің әсерін жояды

<variant>бөлмедегі шаңды азайтады

<question>Қыздыратын микроклимат сипатталады …

<variant>жұмыс орындарында микроклимат параметрлері жайлылық шекарасынан жоғары

<variant>жылу тепе – теңдігі терморегуляция процессінің кернеуінде

<variant>микроклимат параметрлерінің бірлесуі, ағза терморегуляциясы процессінің кернеуін тудырмайды

<variant>ағзада жайсыз жылу сезімін тудырмайды

<variant>тіндегі алмасу қышқылдану процесстерінің артуына алып келеді және жылуды азайтады

<question>«А» қаласында мектеп жасындағы балалар арасында созылмалы бронхит, демікпе ауруы күрт артты. Атмосфералық ауаны қорғау аясында ҚР ДСМ негізгі қызметі қандай ?

<variant>атмосфералық ауада ластану құрамының гигиеналық нормативтерін бекіту

<variant>атмосферада зиянды заттар құрамының экологиялық нормативтерін бекіту

<variant>атмосфералық ауа ластануының  ПДВ  бекіту

<variant>ауа ластануының көздерін экологиялық бағалау

<variant>адам тіршілік ету орнынан тыс ауа жағдайын бақылау

<question>Мөлтек аудан орталығында мектепке дейінгі мекеме орналасқан. Жер учаскесі 20 авто көлікк арналған гараждармен шекаралас орналасқан. Атмосфералық ауада көмір қышқыл газы мен бензапирен концентрациясы ШРК 0,5 есе жоғары концентрациясы анықталды.  Тәрбиеленушілерде тәбеттің төмендеуі, эмоциональды қызбалық, тез шаршау байқалады. Тереңдетілген медициналық тексеру кезінде балалардың 15%  анемия анықталған.

Аталған жағдайда қандай сауықтыру шараларын жүргізу қажет ?  

<variant>авто көлік гараждарын 10 м арақашықтыққа ауыстыру

<variant>жасанды "с"-витаминизациясын ұйымдастыру

<variant>саябақ зонасында балаларды серуендету

<variant>гараждарды мөлтек ауданда орналастыруға тыйым салу

<variant>мектепке дейінгі мекеменің орнын ауыстыру

<question>Жасқспірімдер өндірістік тәжірибе өтетін өндірісте шуыл деңгейін өлшеген кезде оның 95дБ-100 дБ шекарасында екені анықталды.

«Жұмыс орындарында шуыл деңгейінің рұқсат етілген санитарлы нормасы» талаптарына сәйкес, жасөспірімдер аталған кәсіпрында жұмыс істеуге құқылы ма

<variant>шуыл деңгейі 95 дб өндірісте жұмыс істеуге құқылы емес

<variant>өндірісте жұмыс істеуге құқылы, үзілісті әрбір 20 минутта жасауы тиіс

<variant>жеке қорғаныс заттары бар кезде, жұмыс істеуге құқылы

<variant>шуылдың суммалы әсері – 30 минут болған шарттарда жұмыс істеуге құқылы

<variant>вибрацияны бағаламай, жұмыс істеуге құқылы емес  (локальды және жалпы )

<question>Оқу бөлмесін жарықтандыру үшін әртүрлі жарық беретін приборлар қолданылады.

Гигиеналық көзқарастан ең тиімді жарық түрі қандай ?   

<variant>шағылысқан

<variant>тікелей

<variant>жартылай шағылысқан

<variant>таралған

<variant>аралас

<question>Теміртау қаласында  №57  орта мектепте оқу қабинетін табиғи жарықтануын өлшеді. Математика кабинетінде табиғи жарықтану коэффиценті  1%, жарық коэффиценті  1:5, тереңдету коэффиценті  1:2,5.

Аталған кабинеттің табиғи жарықтануын гигиеналық бағалауы қандай ?

<variant>нормадан төмен жарықтанудың барлық көрсеткіштері бойынша  

<variant>табиғи жарықтану коэффиценті бойынша жарықтану төмендеген

<variant>барлық көрсеткіштер бойынша жарықтану жеткілікті

<variant>жарық коэфиценті және тереңдету коэффиценті бойынша жарықтану төмендетілген

<variant>жарықтану көрсеткіштері бойынша нормаға сәйкес  

<question>Өлшемі  4,0 х 12,0 м мектеп сыныбында әрбірі  1,8 х 2,2 м үш терезе бар, терезенің жоғарғы жиегі еденнен 2,5 м биіктікте орналасқан.

Сыныпта табиғи жарықтандыруды кешенді бағалауды қандай көрсеткіштер арқылы береді?

<variant>жарықтық  коэффициент, тереңдету коэффициенті, түсу бұрышы
<variant>табиғи жарықтану коэффициенті, түсу бұрышы
<variant>жарықтық  коэффициент, тереңдету  коэффициенті
<variant>түсу бұрышы, тереңдету коэффиценті
<variant>жарықтық коэффициенті, тереңдету коэффиценті, табиғи жарықтану коэффициенті

<question>Көлік – құрылысы зауытының механожинақтау цехында темір ұстасының жұмыс орнында микроклиматтың және ауаның келесі өлшемдері анықталды: ылғалдылығы  -57%, температурасы-14 С, ауа қозғалысының жылдамдығы -1,2 м/сек,  оттегі құрамы -0,7мг/м куб.

Қандай прибордың көмегімен температураны анықтады ?

<variant>термометр

<variant>термогигрометр

<variant>психрометр

<variant>барометр

<variant>термопара

<question>Балалар мектепке дейінгі мекемесіне медициналық тексеруді жүзеге асыру кезінде педиатр анықтады: ойын алаңы – асхана және қабылдау бөлмесі балалар келгенге дейін , серуендеу уақытында және ұйқы кезінде желдетіледі (өтпелі). Жатын бөлесі (бұрышты) ұйқыға дейін және ұйқы кезінде желдетіледі.

Аталған мекемедегі ауа режимі дұрыс ұйымдастырылған ба ?

<variant>жатын бөлменің ұйқтау кезінде желдетілуі дұрыс емес

<variant>дұрыс

<variant>ойын алаңы – асханада желдету дұрыс емес ұйымдастырылған

<variant>қабылдау бөлмесінің желдетілуі дұрыс емес ұйымдастырылған

<variant>ұйқы алдында жатық бөлмесін желдету дұрыс емес

<question>Қоршаған орта және халық денсаулығы сапасын бақылаудың мемлекеттік жүйесі ... деп аталады.
<variant>әлеуметтік – гигиеналық  мониторинг
<variant>гигиеналық  диагностика
<variant>санитарлы – эпидемиологиялық нормалау жүйесі
<variant>гидрометеорологиялық мониторинг жүйесі
<variant>қауіптілікті бағалау методологиясы

<question>Сынаманы іріктеудің стационарлы әдісі қолданылады:

<variant>жұмысшы зонасы ауасының ластану көзін гигиеналық бағалау үшін

<variant>зиянды заттарды бағалау

<variant>фиброгенді әсер ететін заттарды бағалау

<variant>ұшатын заттарды бағалау

<variant>ЕПМ ауаны залалсыздандыру тиімділігін гигиеналық бағалау

<question>Ауаның бір сынамасын іріктеу ұзақтығы ... байланысты.

<variant>жұмыс зонасының ауадағы зат концентрациясына

<variant>бір ауысымдағы жұмысшылар санына

<variant>жыл мезгіліне

<variant>тәулік уақытына

<variant>технологиялық процесс ерекшелігіне

<question>Қауіптіліктің І классы үшін ауаны бақылау жүргізіледі:

<variant>10 күнде 1 реттен жиі емес

<variant>айына 1 рет

<variant>6 айда 1 рет

<variant>20 күнде 3 реттен көп емес

<variant>күн сайын

<question>Қауіптіліктің ІІ классы үшін ауаны бақылау жүргізіледі:

<variant>айына 1 рет

<variant>3 айда 1 рет

<variant>апта сайын

<variant>6 айда 1 рет

<variant>күн сайын

<question>Қауіптіліктің ІІІ класы үшін ауаны бақылау мерзімділігі ... 1 ретті құрайды

<variant>айына

<variant>6 айда

<variant>жылына

<variant>кварталына

<variant>10 күнде

<question>Қауіптіліктің ІҮ класы үшін ауаны бақылау мерзімділігі ... 1 ретті құрайды

<variant>6 айда

<variant>4 айда

<variant>жылына

<variant>кварталына

<variant>10 күнге

<question>Өнеркәсіптік қаланың атмосфералық ауасы бірнеше өнеркәсіптік кәсіпорынның лас қалдықтарымен ластанады. Қала халқының сырқаттануын талдау, ең жиі ауру түрі созылмалы бронхит, әсіресе балаларда екендігі анықталды.  

Аталған жағдайда сырқаттану атмосфераға қандай заттың түсуіне байланысты?

<variant>мырыш оксиді

<variant>кадми қосылыстары

<variant>сынап метилы

<variant>қорғасын қоспасы

<variant>марганец қосылысы

<question>Жарық ойықтарының орналасу орнына байланысты табиғи жарықтану бөлінеді:

<variant>шеткі жоғары

<variant>жоғары және төменгі

<variant>аралас

<variant>вертикальды және горизонтальды

<variant>жергілікті және жалпы

<question> Су құбыры станциясында суды өңдеудің арнайы әдісіне жатады :

<variant> жұмсарту

<variant>металлдардың олигодинамикалық әсері

<variant>верденизация

<variant>озондау

<variant>УК сәулелендіру

<question>Суды залалсыздандыру үшін қолданылатын әдістер :

<variant>химиялық, физикалық

<variant>физиологиялық,  химиялық

<variant>физиологиялық, статистикалық

<variant>реагентті, реактивті        

<variant>реактивті емес, бактериологиялық е

<question>Бактериологиялық талдау үшін су сынамасын ... оС температурасында жеткізу қажет.

<variant>1-5

<variant>5-7

<variant>2-4

<variant>6-8

<variant>7-9

<question>Химиялық талдау үшін су сынамасын зерттеуге ... сағаттан кешіктірмей жүргізу қажет.

<variant>24-48

<variant>26-50

<variant>28-52

<variant>50

<variant>30-50

<question>Тазартылған кәріз құрылғыларын гигиеналық бағалаудың негізгі критерилерінің біріне жатады:

<variant>эпидемиялық қауіпсіздігі  

<variant>санитарлы сенімділік

<variant>техникалық қауіпсіздік

<variant>экономикалық қауіпсіздік

<variant>экологиялық қауіпсіздік  

<question>Орталықтандырылған сумен қамту көздеріне алды ала қадағалауды жүзеге асыру кезінде сы сынамасын іріктеу жүргізіледі :

<variant>3 жыл көлемінде ай сайын

<variant>3 жыл ішінде 3 рет

<variant>жылына 1 рет

<variant>жыл көлемінде ай сайын

<variant>бір жыл көлемінде 3 рет

<question>COVID-19 R0 вирусының репродуктивті саны ... құрайды.

<variant>3,8

<variant>0,1

<variant>1,1

<variant>5,0

<variant>2,2

<question>Коронавирустық инфекцияда аурудың ауыр ағымына жақын факторлар:

<variant>қант диабеті, қатерлі өсінділер, 60жастан жоғары

<variant>артериалды гипертензия, 20-35 жас, қатерсіз өсінділер

<variant>аллергиялық дерматит, алопеция

<variant>50 жастан жоғары, гипотиреоз, тұқымқуалаушылық аурулар

<variant>пиодермия, 30-40жас, анемияя

<question>COVID-19 төменгі тыныс жолдарының зақымдалуымен емдеу кезінде, уақытша ұсыныс бойынша, қарт адамдарға басқа да патологиясымен қолдану керек:

<variant>Гидроксихлорохин+азитромицин

<variant>Цефтриаксон+амикацин

<variant>Осельтамивир+вильпрафен

<variant>Амоксициллин+клавуланат қышқылы

<variant>Осельтамивир+амикацин

<question>COVID-19 төменгі тыныс жолдарының зақымдалуының емі кезінде лопинавир/ритонавирдың дозасы құрайды:

<variant>400/100мг 2рет күніне

<variant>500/200мг 2рет күніне

<variant>200/200мг 2рет күніне

<variant>200/50мг 2рет күніне

<variant>200/500мг 2рет күніне

<question>ДНҚ-құрамды вирус:

<variant>Аденовирус

<variant>Коронавирус

<variant>Тұмау вирусы

<variant>РС-вирус

<variant>Реовирус

<question>Жоғары тыныс алу жолдарының коронавирусты инфекциясы кезінде бірінші күні тез анықтайтын лабораторлы диагностика әдісі:

<variant>Мұрын және ауыз жұтқыншақтан жағындыны ПТР әдісімен зерттеу

<variant>Трахеядан аспиратты ПТР әдісімен зерттеу

<variant>Бронхоальвеолярлы лаважды ПТР әдісімен зерттеу

<variant>Қанды жұп сарысумен зерттеу

<variant>Тін культурасында вирусты культивациялау

<question>Коронавирусты инфекцияның патогенезінде анықтайтын мәні:

<variant>жоғары және төменгі тыныс жолдарындағы эпителийінде вирустың көбеюі, альвеоциттердің диффузды зақымдалуы

<variant>өкпелік сурфактанттың синтезінің төмендеуі

<variant>ағзаның қорғаныш күшінің төмендеуі

<variant>вегетативті жүйке жүйесінің зақымдалуы және өкпе иннервациясының бұзылуы

<variant>ағзаның аутогенді флорасының активизациясы

<question>Коронавирус ошағында контактіде болғандарды медициналық бақылау ... күнді құрайды.

<variant>14

<variant>45

<variant>5

<variant>7

<variant>20

<question>Коронавирусты инфекцияның лабораторлы диагностикасының әдісіне ... жатады.

<variant>полимеразды тізбекті реакциясы

<variant>иммуноферментті анализ

<variant>кумбс сынамасы

<variant>тікелей емес гемагглютинация реакциясы

<variant>иммунофлюоресцентті реакция

<question>Жедел респираторлы дисстрес-синдромының диагностикасы негізінде ... орындалады.

<variant>«Берлиндік дифиниция» клиникалық критерийі

<variant>SMART-COP/SMRT-CO шкаласы

<variant>2004 ж. Калуга келісім конференциясындағы нәтижелер

<variant>LIS(Lung Injury Score) шкаласы

<variant>CURB 65/CRB 65 шкаласы

<question>Коронавирусты инфекцияның ауыр түрімен вирусты пневмония мен ЖРДС-мен асқынысымен ауыратын науқас госпитализациялануы қажет:

<variant>жұқпалы аурулар ауруханасында реанимация және интенсивті терапия бөлімшесінің изоляцияланған бокста дәрігер-инфекционист және реаниматолог-дәрігердің қадағалауында

<variant>жұқпалы аурулар ауруханасы, дәрігер-инфекционист қадағалауында бокстық бөлімге

<variant>кезекші терапевттің және инфекционист кеңесінде күнделікті қадағалауында амбулаторлы емге қалдырылған

<variant>жұқпалы аурулар ауруханасына, дәрігер-инфекционисттың қадағалауында палаталық типті бөлімде

<variant>интенсивті терапиясында реаниматолог-дәрігер мен терапевттің қадағалауында

<question>Коронавирусты инфекцияның эпидемиялық ошағында қадағалауды ... аяқтаған жөн.

<variant>науқаспен контактіде болғандардың максималды инкубациялық мерзімі өткенде

<variant>науқасты госпитализацияланған соң жедел түрде

<variant>қорытынды дезинфекция жүргізгеннен кейін жедел түрде

<variant>науқаспен контактіде болғандарға иммуноглобулин немесе вакцина енгізген соң

<variant>стационардан науқасты шығарған соң

<question>COVID-19 инфекция таратушы және резервуары болып табылады:

<variant>жыландар, жарқанаттар

<variant>алып мүйізді сиыр

<variant>құстар, үйректер

<variant>тасбақа, маймылдар

<variant>мысықтар, ит

<question>Коронавирусты инфекция кезінде негізгі профилактикалық шара болып табылады:

<variant>жеке гигиена талаптарын орындау, индивидуалды қорғаныс заттарын қолдану

<variant>вирусқа қарсы препараттарды қолдану

<variant>предэпидемиялық периодта иммунизациялау

<variant>науқасты емдеу

<variant>иммуномодулияциялық препараттар қолдану

<question>Сатурация>90% болғанда сіздің іс-қимылыңыз:

<variant>қадағалау

<variant>назалды канюладан оксигенация

<variant>ивл аппараты арқылы

<variant>резервуармен маска арқылы

<variant>маска арқылы

<question>Коронавирусты инфекцияның ең жиі асқынуы:

<variant>вирусты-бактериалды пневмония

<variant>кератоконъюнктивит

<variant>менингоэнцефалит

<variant>терінің бактериалды суперинфекциясы

<variant>вирусты пневмония

<question>Коронавирусты инфекция кезінде басты терапия:

<variant>патогенетикалық терапия және екіншілік бактериялық инфекцияны емдеу

<variant>антибактериалды терапия

<variant>вакцинотерапия

<variant>симптоматикалық терапия

<variant>бактериофаготерапия

<question>Қазіргі тағда коронавирусты инфекцияның негізгі көзі:

<variant>ауру адам, соның ішінде инкубациялық кезеңде

<variant>ауру жануар



  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.