Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

урока

Содержание учебного материала

Дата

проведения

Примеча ния

план

I ЧЕТВЕРТЬ (16ч)

РАЗДЕЛ 1 (4 ч) «ГДЕ МЫ ЖИВЁМ»

Родная страна

Знакомство с целями и задачами раздела и урока. Имя родной страны Россия, или Российская Федерация, Донецкая Народная Республика. Государственные символы Российской Федерации, Донецкой Народной Республики: герб, флаг, гимн. Россия — многонациональная страна. Народы, компактно проживающие в Донецкой Народной Республике. Государственный язык

(Учебник стр.4-7)

Город и село. Проект «Родной город (село)»

Характерные особенности городских и сельских поселений. Преимущественные занятия жителей города и села. Типы жилых построек в городе и селе. Наш город (наше село).

Подготовка к выполнению проекта: знакомство с материалами учебника, распределение заданий, обсуждение способов и сроков работы.

(Учебник стр. 8-11; с. 12-13.)

7.09

Природа и рукотворный мир

Объекты природы и предметы рукотворного мира. Наше отношение к миру.

(Учебник стр. 14-17)

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы живём»

Проверка знаний и умений. Формирование адекватной оценки своих достижений

(Учебник стр. 18-22)

РАЗДЕЛ 2 (20 ч) «ПРИРОДА»

Неживая и живая природа

Знакомство с целями и задачами раздела. Неживая и живая природа. Признаки живых существ в отличие от признаков неживой природы. Связи между неживой и живой природой(Учебник стр. 23-27)

Явления природы.

Что такое явления природы. Явления неживой и живой природы. Сезонные явления. Измерение температуры воздуха, воды, тела человека.

Термометр — прибор для измерения температуры. Виды термометров.