Рекомендации. Дополнительная информация. Дошкольная система. Школьная система

Рекомендации

Уважаемые студенты, выполняйте выданные вам задания по расписанию, чтобы не создавать долгов.

Группы	141, 142 ДО
Дисциплина	ОП.09 Основы специальной педагогики и специальной психологии.
Дата занятия	18.09.2020
Преподаватель	Харлова Елена Викторовна
Способ коммуникации	взаимодействие по электронной почте slavassrharlov@mail.ru eharlova59@gmail.ru
Сроки выполнения	Оформить таблицус 18.09.2020 –25.09.2020
Тема:	КСР №3 Составление таблицы системы специального образования в России

Дополнительная информация

Количество часов: 1

Цель работы:систему специального образования России.

Методические рекомендации:

1. Познакомиться с текстом учебника;

2. Выписать в таблицу основные виды и типы дошкольных и школьных организаций, помогающими детям с отклонениями получить образование(смотри пример ниже)

3. Отразить в таблице наполняемость групп, рекомендованные программы.

Дошкольная система

МОДЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯ	ВОЗРАСТ	ВИД НАРУШЕНИЯ	КОЛЛИЧЕСТВО ДЕТЕЙ	ПРИМЕЧАНИЕ
Ясли-сады	С 2 лет	- С тяжелыми нарушениями речи; - С фонетико-фонематическими нарушениями речи; -Глухие; -Слабослышащие; - Слепые; - Слабовидящих; - С нарушениями опорно-двигательного аппарата; - С нарушениями интеллекта; - С задержкой психического развития; -С туберкулезной интоксикацией; - Часто болеющих; - Со сложными дефектами; - С иными отклонениями в развитии.	До 6 человек До 6 человек До 6 человек До 6 человек До 6 человек До 6 человек	Программа

Школьная система

МОДЕЛЬ	Структура школы, сроки обучения		КОЛЛИЧЕСТВО ДЕТЕЙ	Примечание
С(К)ОУ первого вида: - школа-интернат для глухих детей	-начальное общее образование; (1 ступень) - основное общее образование; (2 ступень) - полное среднее общее образование; (3 ступень)	- в течение 5-6 лет - в течение 5-6 лет - 2 года, как правило в вечерней школе	Не более 6 человек	Программа

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒