![]()
|
|||||||||||||
алыптастырушы бағалау мақсаттары мен нәтижелері.Қалыптастырушы бағалау мақсаттары мен нәтижелері.
Қалыптастырушы бағалауды ұйымдастыру. · Әр оқушының жеке деңгейін ескере отырып, әр тақырып бойынша білім беру нәтижелерін жоспарлау; · · Оқу бағдарламасы шеңберінде зерттеу кезінде кері байланыс парақтарын пайдалану орынды болатын тақырыптарды анықтау; · Бақылау, әр оқушының жеке жетістіктерін анықтау және оқушылардың нәтижелерін салыстыру; · Жұмыс нәтижелерін бағалау, бағалау нақты оқушыға бағытталған, оқушылардың білім мазмұнын үйренудегі кемшіліктерді анықтайды; · Оқушыларға жоспарланған білім беру нәтижелерін ұсыну; · Оқушының жетістіктеріне қатысты кері байланыс, талдау; · Ары қарай жұмысты жоспарлау.
Жұмыстың әрбір түрі, үлгерімі бағаланады: сызбаны дұрыс жасау, шешім барысын құрастыру, жауапты жазу. Бұл сабақтың жеке бөлігі болмауы керек, барлық жұмысты өтуі керек. Бірақ тек қызмет нәтижесін ғана емес, сонымен қатар ынта, қиындықтарды жеңуге ұмтылу, дербестікті бағалау қажет. Мұнда өзін-өзі тексеру және өзара тексеру тәсілдері көмектеседі. Өзін-өзі бағалау эталондарына, қателерді табу және оларды түзету тәсілдеріне үйрету маңызды Тәртіпті бұзғаны үшін оқушының жазалау құралы ретінде бағалауды қолдануға болмайды.
|
|||||||||||||
|