Текст о кошках (стр. 67). В. Берестов «Лягушата» (стр. 68). Текст о лягушках (стр. 69). В. Лунин «Никого не обижай» (стр. 70)

Текст о кошках (стр. 67)

- Прочитайте текст о кошках.

- Что нового вы узнали о кошках?

- Чем питаются кошки?

- Почему кошки не любят сидеть на месте?

- Сравните текст о кошках и стихотворение Г. Сапгира «Кошка». Какой текст на-писал учёный?

В. Берестов «Лягушата» (стр. 68)

- Прочитайте название стихотворения.

- Кто его автор?

- Рассмотрите иллюстрацию. Как вы думаете, о ком это стихотворение?

- Кого называют головастиками?

- Прочитайте стихотворение, соблюдая знаки препинания.

- Какие слова помогают «услышать», как квакают лягушки?

- Какие слова помогают «увидеть», как скачут лягушки?

- Можно ли из стихотворения узнать о превращениях лягушек?

- Можно ли это стихотворение назвать весёлым?

- С какой интонацией надо читать это стихотворение?

Текст о лягушках (стр. 69)

- Прочитайте текст о лягушках.

- Что нового вы узнали о лягушках?

- Какую пользу природе приносят лягушки?

- Какие виды лягушек перечислены в тексте?

- Где можно увидеть зелёную водяную лягушку?

- Где обитает коричневая лягушка?

- Как рождаются лягушки?

- Прочитайте строки, где описываются превращения лягушек.

- Сравните стихотворение «Лягушата» с прочитанным текстом. Какая информа-ция в них одинаковая?

В. Лунин «Никого не обижай» (стр. 70)

- Прочитайте название стихотворения.

- Кто его автор?

- Рассмотрите иллюстрацию. Как вы думаете, о чём это произведение?

- Прочитайте стихотворение.

- С какой просьбой обращается автор к детям?

- Каких животных он перечисляет?

- Прочитайте, как автор называет жучка? кузнечика? божью коровку? крота?

- С какой интонацией надо прочитать последние строки стихотворения?