Дети: Одежда.. Логопед: А как вы думаете, одним словом можно назвать панаму, кепку, шапку.. Дети: Головные уборы.. Основная часть.

Дети: Одежда.

Логопед: А как вы думаете, одним словом можно назвать панаму, кепку, шапку.

Дети: Головные уборы.

Логопед: А теперь, давайте прочитаем небольшое стихотворение, в котором потерялись последние слова в каждой строчке. А вы, поможете мне подобрать нужные слова. Дети договаривают подходящие по смыслу слова.

Полюбуйтесь-ка на нас: мы сегодня первый раз

В магазин ходили сами и купили туфли маме.

Моднице Иринке – новые……………… ботинки.

Братику Антошке – новые……………….сапожки.

Маленькому Лёше – блестящие…………калоши.

Футболисту Вовке – удобные…………..кроссовки.

А милому папочке – домашние…………тапочки.

Догадались, ребята, о чем мы еще сегодня будем говорить на занятии кроме как об одежде и головных уборах.

Дети:Сегодня на занятии мы будем говорить еще и об обуви.

Основная часть.

Логопед: Верно, сегодня на занятии мы вспомним все, что мы знаем об одежде, обуви и головных уборах.

А вначале вспомните, какие вы знаете виды одежды.

Дети:

зимняя, летняя, межсезонная;

для улицы и для дома;

праздничная; нарядная; рабочая; спортивная; служебная;

детская и взрослая; мужская и женская и т.д.

Логопед: А для чего нам нужна одежда?

Дети: Одежда защищает нас от холода и жары. Помогает нам быть красивыми и модными и т.д.

Логопед: Действительно, одежда играет очень важную роль в жизни людей. Но необходимо не просто красиво одеваться, но и правильно.

У меня есть одна знакомая «рассеянная семья», в которой всегда что-нибудь, да забывают надеть на себя (выставляется картина, на которой нарисована «рассеянная семья»). Посмотрите внимательно на картину.

Что забыл надеть каждый член семьи?

Дети:

Папа без …..ботинок (туфель).

Вова без ………….брюк.

Дедушка без……..носков.

Мама без ………..сапог.

Бабушка без …….тапок.

Иринка без ………….руковиц.

Логопед: А теперь поиграем в дидактическую игру «На внимание». Права ли я буду, если скажу, что домашняя обувь – та, в которой ходят дома?

Дети: да.

Логопед: шлепанцы называются так, потому что ими шлепают непослушных детей.

Дети: нет (объясняют свой ответ).

Логопед: Полуботинок – это половина ботинка.

Ботинки – это женская и мужская обувь из кожи, замши или кожзама. Её носят в холодную погоду, на лето такие модели найти очень сложно, если только делать под заказ. Главная их особенность, они полностью прикрывают щиколотку.

Полуботинки - это практичная обувь, бывает летней и демисезонной. Её высота немного не доходит до щиколотки. Также такое изделие называют туфлями.

Дети: Нет. Это просто короткие ботинки.

Логопед: Язычки есть не только у деток, но и у кроссовок.

Дети: ДА.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒