Picture vocabruary («Rabbits, hop!»)

Идеи этих несложных и увлекательных игр взяты из «Pebbles Teacher,s Book» (1—2). Но подходят они не только для изучения английского: им найдется место и на занятиях по развитию речи, по математике и просто в любой момент, когда захочется подвигаться и улыбнуться.

Обучая дошкольников, важно обеспечить им определенное разнообразие видов деятельности. Дети не могут надолго сконцентрировать внимание, продолжительное сидение за партой утомительно для них и вообще непродуктивно в этом возрасте. Лучше всего ребенок учится, когда он физически вовлечен в действие, в движение, в игру, в творческую деятельность.

Предложенные здесь игры можно использовать в тот момент, когда ваши маленькие ученики уже начинают уставать и ерзать на стульях. Игры не требуют длительной подготовки. Для них вам понадобятся тематические наборы словарных карточек, которые можно взять из лото, нарисовать или вырезать картинки из журналов и наклеить их на кусочки картона. Детям должны быть уже знакомы английские названия изображенных предметов.

Picture vocabruary («Rabbits, hop!»)

Выберите среди карточек один из тематических наборов, например «животные», и раздайте всем детям по одной карточке. Попросите ребят сесть в круг, включите негромкую музыку. Пока играет музыка, дети передают друг другу карточки по кругу в любом направлении. Когда вы остановите музыку, движение карточек прекращается. Вы называете одно слово из набора, скажем, «rabbit», после чего дети, у которых на карточках изображен кролик, должны встать, показать всем карточку и повторить вслед за вами английское слово.

Для хорошо освоивших эту игру ребят можно сочетать слова с выполнением несложного действия. Например, когда музыка останавливается, вы говорите: «Rabbits, hop!», и те, кому достались карточки с кроликами, должны подпрыгнуть.

Word and number game (английские «крестики-нолики»)

Для этой игры вам понадобятся 9 словарных карточек с написанными на обороте цифрами от 1 до 9. Начертите на доске поле для игры в «крестики-нолики» и на каждую клетку кнопкой или скотчем прикрепите одну из карточек, цифрой к играющим. Разделите группу на две команды — «крестиков» и «ноликов». Игру начинают «крестики».

Один из игроков команды подходит к доске и выбирает цифру. Вы показываете карточку, и команда должна дать английское название предмета, изображенного на ней. Если ответ правильный, представитель команды рисует свой символ в клеточке, а если команда не может дать ответ, вопрос переходит к другой команде, и она получает шанс заполнить клеточку. В этом случае право выбора переходит ко второй команде. Выигрыш засчитывается как в обычных «крестиках-ноликах».

12 3 Следующая ⇒