СӨЖ тақырыптық жоспары

СӨЖ тақырыптық жоспары

5 курс, 9-10 семестр

№	Тақырыптар	Ұзақтығы (сағатпен)
	СТЖБ-ң анатомиясы, физиологиясы және рентген суреттемесі. СТЖБ-ң қызметінің бұзылысы. Аурикулатемпералды синдром.
	Самай төменгі жақ буынының аллопластикасы.
	БЖА ісіктері бар науқастармен жұмыс жүргізгенде дәрігердің этикасы және деонтологиясы.
	БЖА ісіктеріне комплексті ем жүргізу, сәулелі терапия. Химия-терапиясы, қолданатын заманауй препараттары.
	БЖА гемангиомасын және лимфангиомасын емдеу заманауй тәсілдері.
	Сілекей безідерінің ісігін анықтау үшін қолданылатын қосымша зерттеу әдістері. Құлақ маңы сілекей безінің ісігін операциялаудың заманауй әдісі. Операция жоспарының кестесі.
	Ауыз қуысы кіре берісінің тар кезінде жасалынатын операциялар. Френулопластика, вестибулапластика.
	Альвеолды өсіндіге операция жасау кезінде бағытталган қалпына келтіру ұстанымдарын қолдану.
	БЖА хирургиялық жолмен қалпына келтіруде қолданылатын көп қабатты қиындылар. БЖА микрохирургиялық әдістерінің қағидалары.
	Бет-сүйек қаңқасының және тіс жақ жүйесінің бұзылысын және ақауын операциялау әдісі.
	Эндооссальды дентальды имплантация түрі. Көрсеткіші, әдістері.
	Пластиналы және шұрыпты импланттың салыстырмалы мінездемесі.
	Субпериостальды дентальды имплантациясы, артықшылығы және кемшілігі.
	Дентальды имплантация кезіндегі асқынулар, алдын алу шаралары.
	Хирургиялық стоматологияда заманауй трансплантациялық материалдарды қолдану.
	Альвеола өсіндісінің семуін алдын-алудағы қолданылатын трансплантациялық материалдары.
	БЖА операциясынан кейін науқасқа көрсетілетін күтім және тамақтандыру. БЖА қалпына келтіру кезіндегі дәрігердің этикасы және деонтологиясы.
	Барлығы

2.8. Сабақ беру және оқыту әдістері:

· Дәріс:тақырыптық көрініс ретінде, соның ішінде мультимедиялық көрініс, компютерлік модельдер, кері байланысты қамтитын бағдамалар, дәріскер сұрағы – студенттің жауабы.

· Тәжірибелік сабақ: ауызша сұрау (білімнің базалық және бар білімінің деңгейін тексеру), тест тапсырмаларын орындау, клиникалық жағдайлар, оны ұйымдастыру, амбулаторлы қабылдауда науқастармен жұмыс жасау (жансыздандыру жасау,жедел және жоспарлы түрде өтетін операцияларға қатысу) және аурухана жағдайында (науқастарды курациялау, клиникалық аралауға қатысу, таңу бөлмесінде жұмыс жасау, операцияға қатысу).

· Студенттің өзіндік жұмысы: әдебиетпен жұмыс жасау, электронды ақпаратпен жұмыс жасау, тест тапсырмаларын құрастыру, рефераттарды дайындау және қорғау, презентация, түрлі ақауларды емдеу алгоритмдерін құрастыру, жүйе құрастыру, сурет, кроссворд, тақырып бойынша модельдер дайындау.

2.9. Студенттердің білімін және дағдыларын бағалау тәсілдері:

· Ағымды бақылау:тестілеу, жазбаша-ауызша сұрау, сырқатнама қорғау, студенттің өзіндік жұмысының нәтижесін тексеру, клиникалық және мануальды дағдыларын бағалау.

· Аралық бақылау: 4 аралық бақылау

· Қорытынды бақылау: мемлекеттік емтихан, 2 деңгейде – тест және ОСКЭ

Қолданылатын әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1. Оразалин Ж.Б., Төлеуов К.Т. - Хирургиялық стоматология. Алматы. «Білім», 1998-368 бет

2. Робустова Т.Г. Хирургическая стоматология. Учебник, М., Медицина, 2001-666с.

3. Амбулаторная хирургическая стоматология. Безруков В.М.. М: 2002-75 с.

4. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии. Бернадский Ю.И. М.: 2003-416 с.

5. Руководство по хирургической стоматологии и ЧЛХ в 2-х тт. Безруков В.М. М: 2000 (776 с., 488 с)

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒